【摘 要】
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内容效度是指测量某项特定的测试题目或任务与教学大纲或考试大纲的要求是否相符的重要标准.阅读测试作为英语学科的主要组成部分,是这门语言学科不可缺少的一环,阅读能力一
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内容效度是指测量某项特定的测试题目或任务与教学大纲或考试大纲的要求是否相符的重要标准.阅读测试作为英语学科的主要组成部分,是这门语言学科不可缺少的一环,阅读能力一直是衡量是否掌握一门语言的主要标准之一,阅读测试部分占英语学科测试整张卷子的40%,本文将根据Bachman和Palmer提供的任务框架作为依据,结合《考试大纲》和《课程标准》展开研究,为高考英语阅读测试的合理性提供帮助.
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以羽衣甘蓝粉色叶自交系与白色叶自交系为亲本,采用正反交、自交、回交方法,研究羽衣甘蓝粉色叶性状的遗传规律.通过观测和分析正反交F1、F2、BC1叶色性状的分离,结果表明,粉
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摘要:随着课程教育改革的不断深入,高中历史教学对学生的分析能力、整合能力、问题分析能力以及史料意识提出了更高的要求。尤其是在高考考试中,史料分析题所占的比例逐步增加。因此,以史料为切入点,可以很好地为学生深度学习提供一个有效切入点。本文从史料对高中历史教学的意义分析入手,浅谈如何开展有效的史料教学,提升教学的有效性。 关键词:高中历史;史料教学;探索;创新 中图分类号:G633.51文献标识码
1.忆。“忆”即回忆,这是复习的第一步。德国著名心理学家艾宾浩斯有一条著名的遗忘曲线,也称记忆曲线,说的是遗忘的进程不是均衡的,而是先快后慢。拿英语单词记忆来说,刚刚
校本的德育资源开发和应用是学校实施德育教育过程中一个具有个性特色的方式.德育校本资源的开发和应用,能激发学生的道德情感,培养其良好的道德行为,同时也能让教师的素质得