【摘 要】
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从1959年任教那一天起,我就和“班主任”工作结下了不解之缘。三十年的教学生涯使我懂得了一个真谛——热爱学生是做好教育、教学工作的关键;热爱学生是教师的天职。诚然,班
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从1959年任教那一天起,我就和“班主任”工作结下了不解之缘。三十年的教学生涯使我懂得了一个真谛——热爱学生是做好教育、教学工作的关键;热爱学生是教师的天职。诚然,班主任工作是辛苦的,但这“辛苦”得到了莫大的补偿:它留给我那么多美好的回忆,这些回忆催我奋进,
From the day I taught in 1959, I became acquainted with the “class teacher” work. Thirty years of teaching career so that I understand a true meaning - love of students is the key to education, teaching; love of students is the teacher’s vocation. It is true that class teacher work is hard, but this “hard” got a great deal of compensation: it leaves me so many beautiful memories, these memories urge me to forge ahead,
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分枝型室性心动过速的临床和电生理研究朱俊，宋有城，方卫华，袁贤奇，齐向前（中国医学科学院，中国协和医科大学阜外医院，北京１０００３７）自１９８８年起对分枝型室性心动过速（ＦＶＴ）进行系统研究，先后于１９８９、１９９０年对２８例患
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