【摘 要】
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目前,中学的师资队伍,同实现普及九年制义务教育,适应“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,差距很大。就北京市来看,由于各区县的经济、文化、教育发展极不平衡,师资
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目前,中学的师资队伍,同实现普及九年制义务教育,适应“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,差距很大。就北京市来看,由于各区县的经济、文化、教育发展极不平衡,师资水平参差不齐。要改变这种局面,教育学院有着义不容辞的责任。现根据我们多年的师资培训工作的实践,谈谈我们的认识。
At present, the teaching staff in secondary schools have a great gap with the requirement of achieving universal popularization of nine-year compulsory education and adapting itself to “facing modernization, facing the world and the future.” As far as Beijing is concerned, as the economic, cultural and educational development of all districts and counties is extremely unbalanced, the level of teachers is uneven. To change this situation, the Institute of Education has an unshirkable responsibility. Now based on our many years of teacher training work, talk about our understanding.
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