【摘 要】
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中职的教育目标和专业结构决定了语文课边缘化,语文老师要摆正心态,要提高教学质量,要培养学生兴趣,要教给学生学习方法,要加强课外辅导。
Secondary vocational education
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中职的教育目标和专业结构决定了语文课边缘化,语文老师要摆正心态,要提高教学质量,要培养学生兴趣,要教给学生学习方法,要加强课外辅导。
Secondary vocational education objectives and professional structure of the decision of the marginalization of language classes, language teachers should put their mentality, to improve the quality of teaching, to develop students’ interest, to teach students how to learn, to strengthen extracurricular counseling.
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