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【文章摘要】
本文以领导心理素质的优化与提升作为研究主题，首先，课题从三个主要方面对领导心理素质优劣的重要性进行了综合分析，其次，从三个不同的角度分析了领导心理素质不高的主要影响因素，最后，从四个方面进一步阐述了新时期领导心理素质的优化与提升策略。期望本文的研究可以为相关专家学者提供积极有益的帮助和启发。
【关键词】
领导；心理素质；优化与提升
0 引言
当前，我国经济发展进入到转型的关键阶段，各级领导干部在工作岗位上承受了更多的压力，研讨如何有效提升领导者心理素质的课题开始逐渐成为社会关注的热点问题之一，很多学者从不同的角度提出了切实可行的对策建议，有的是从岗位职责划分和分析入手的，有的是从人的自然心理规律入手的，总体来说，都取得了较为显著的研究成果。本文拟结合当前发展背景，结合内部分析和外部分析两个角度，提出一套实用性较强的应对方案。
1 对领导心理素质优劣重要性的综合分析
1.1领导心理素质优劣关乎着个人健康成长过程
个人健康的衡量指标包括很多方面，而心理素质的优劣直接关乎着个人健康程度的高低，就当前来说，在我国全面深化各项改革的关键时期，各级领导干部需要承受更多的工作压力，在情绪上、精神状态上、内在修养上等方面更需要及时调整，以满足当前工作的需要。只有保证健康的身体和精神状态，才能更好的履行肩负的责任。
1.2领导心理素质优劣直接影响着工作成效好坏
之所以说领导心理素质优劣直接影响着工作成效的好坏，是基于以下几点：第一，心理素质的稳定性对工作连续性的保障作用非常直接明显；第二，心理素质的健康程度对处理工作的方式有重大影响作用；第三，心理素质的全面与否对工作整体效果有着决定性的影响。
1.3领导心理素质优劣决定着所属的团队建设质量
领导作为团队的负责人和管理者，需要带领团队成员一同向前，如果领导层面出现精力不集中、心理不稳定、状态不到位等情形，对辖属团队的消极影响是致命的，容易出现诸如团队凝聚力不强、团队离职率增加、团队工作效率降低、团队内部矛盾激化等问题，因此，团队建设质量受领导心理素质的影响较大。
2 领导心理素质不高的主要影响因素分析
2.1工作压力方面
据不完全统计：领导心理素质不高的首要因素就是来自工作方面。随着经济的快速发展，各级部门领导担负着GDP的发展任务，除此之外，诸如来自领导绩效考评制度的压力、一把手负责制的压力、一票否决制的压力等等，极大的影响着领导者的心理素质。当前，又出现了新的压力点，比如说：环境保护和环境减排方面的压力、经济全面可持续发展的压力、维护社会整体稳定的压力等等。
2.2社会各方面的不良因素的诱惑
领导干部接触的社会层面较多，面对各种社会不良思潮和精神不文明现象较多，一方面对领导干部坚强的意志品质是一个考验，另一方面也对领导干部的内心综合素质是一个考验，很多领导经不起诱惑而出现心理问题，给各级领导敲响了警钟，也揭示了当前复杂的社会发展背景下的现实状况。
2.3家庭方面
家庭是支撑一个人在外面稳定工作的重要保证，领导干部也不例外。在我国，领导在家庭方面投入的精力相对较少，在子女上学的照顾上、家庭家务的分担上以及家庭角色的扮演上都存在较大缺失，这就造成了领导心理上出现很多愧疚和遗憾，长期下来对其内在心理状态和健康程度影响较为严重。
3 新时期领导心理素质的优化与提升策略
3.1引导领导者们正确认知自我
引导领导者们正确认知自我是新时期领导心理素质的优化与提升策略中首要的一个环节。所谓正确认识自我，笔者认为应该从以下几点推进：第一，要对自身的优势和劣势有着清醒的认识，能够扬长避短，保证工作、学习和生活的稳定性，减少挫败几率，从而选择符合自身实际的能力路径；第二，要对自己的内在和外在价值有直观的定位和判断，对包括个人价值感、满足感等方面有系统的分析；第三，要从外部环境准确进行自我判断，在涉及个人规划和个人定位等问题上保证清晰合理的判断。
3.2要引导领导者们掌握科学的方法缓解压力
要引导领导者们掌握科学的方法缓解压力，可以通过以下几个途径：首先，对工作要做到合理筹备和分工，提高对工作压力的预估，提前做好相关准备；其次，要学会积极授权，将不必要的压力进行合理化解，靠团队的力量来解决困难；最后，要学会劳逸结合，在工作之余丰富业务生活，从事有利于身心健康的活动并做到积极的休息，保证心理状态不大起大幅。
3.3建立健全一套科学完备的测评和考评体系制度
建立健全一套科学完备的测评和考评体系制度可以帮助领导们及时的对自身的心理状况进行诊断，对核心的关键问题进行快速反应和处理。在心理调适方面，可以通过采用心理测试量表进行专项检查，也可以采用通用心理测试量表进行评估，还可以通过排他法对疑似不良症状进行排除，比如说用焦虑症测试表来排查是否在心理上出现焦虑症状。将来，可以针对不同的岗位群，设定专属性较强的测评和考评体系，以提升解除心理问题的整体效果。
3.4加强精神层面的正面宣导和教育
所谓加强精神层面的正面宣导和教育，就是要让领导干部从思想上坚定信念和认识，从行为上规范举止和行动，从外部环境上营造和谐与统一，并大力引导领导们正确的价值观、人生观、世界观。要利用舆论的正确导向作用，弘扬社会主义新风尚，弘扬新时期社会正能量，经常开展专题宣讲会，有条件的部门和地区还可以根据实际情况建设减压室等场所，还可以同时积极创建互动交流平台，营造轻松畅快的氛围。
【参考文献】
[1]何芳.浅谈危机管理中决策者的心理压力及其对策[J].时代经贸（下旬刊）.2007年12期.
[2]吴雪娜.领导心理资本对领导信任的影响研究[D].南京理工大学.2010年.
[3]徐丹.领导者决策中情感因素探析[D].黑龙江大学.2010年.
[4]王伟华.提高领导干部心理素质的对策思考[A].研究领导科学 实现科学领导[C].2008年.
[5]王星皓.领导干部心理压力及其缓解问题研究[D].湖南大学.2011年.
【作者简介】
李志瑾，陕西西安，讲师，硕士，西安文理学院，文秘与写作教研室
本文以领导心理素质的优化与提升作为研究主题，首先，课题从三个主要方面对领导心理素质优劣的重要性进行了综合分析，其次，从三个不同的角度分析了领导心理素质不高的主要影响因素，最后，从四个方面进一步阐述了新时期领导心理素质的优化与提升策略。期望本文的研究可以为相关专家学者提供积极有益的帮助和启发。
【关键词】
领导；心理素质；优化与提升
0 引言
当前，我国经济发展进入到转型的关键阶段，各级领导干部在工作岗位上承受了更多的压力，研讨如何有效提升领导者心理素质的课题开始逐渐成为社会关注的热点问题之一，很多学者从不同的角度提出了切实可行的对策建议，有的是从岗位职责划分和分析入手的，有的是从人的自然心理规律入手的，总体来说，都取得了较为显著的研究成果。本文拟结合当前发展背景，结合内部分析和外部分析两个角度，提出一套实用性较强的应对方案。
1 对领导心理素质优劣重要性的综合分析
1.1领导心理素质优劣关乎着个人健康成长过程
个人健康的衡量指标包括很多方面，而心理素质的优劣直接关乎着个人健康程度的高低，就当前来说，在我国全面深化各项改革的关键时期，各级领导干部需要承受更多的工作压力，在情绪上、精神状态上、内在修养上等方面更需要及时调整，以满足当前工作的需要。只有保证健康的身体和精神状态，才能更好的履行肩负的责任。
1.2领导心理素质优劣直接影响着工作成效好坏
之所以说领导心理素质优劣直接影响着工作成效的好坏，是基于以下几点：第一，心理素质的稳定性对工作连续性的保障作用非常直接明显；第二，心理素质的健康程度对处理工作的方式有重大影响作用；第三，心理素质的全面与否对工作整体效果有着决定性的影响。
1.3领导心理素质优劣决定着所属的团队建设质量
领导作为团队的负责人和管理者，需要带领团队成员一同向前，如果领导层面出现精力不集中、心理不稳定、状态不到位等情形，对辖属团队的消极影响是致命的，容易出现诸如团队凝聚力不强、团队离职率增加、团队工作效率降低、团队内部矛盾激化等问题，因此，团队建设质量受领导心理素质的影响较大。
2 领导心理素质不高的主要影响因素分析
2.1工作压力方面
据不完全统计：领导心理素质不高的首要因素就是来自工作方面。随着经济的快速发展，各级部门领导担负着GDP的发展任务，除此之外，诸如来自领导绩效考评制度的压力、一把手负责制的压力、一票否决制的压力等等，极大的影响着领导者的心理素质。当前，又出现了新的压力点，比如说：环境保护和环境减排方面的压力、经济全面可持续发展的压力、维护社会整体稳定的压力等等。
2.2社会各方面的不良因素的诱惑
领导干部接触的社会层面较多，面对各种社会不良思潮和精神不文明现象较多，一方面对领导干部坚强的意志品质是一个考验，另一方面也对领导干部的内心综合素质是一个考验，很多领导经不起诱惑而出现心理问题，给各级领导敲响了警钟，也揭示了当前复杂的社会发展背景下的现实状况。
2.3家庭方面
家庭是支撑一个人在外面稳定工作的重要保证，领导干部也不例外。在我国，领导在家庭方面投入的精力相对较少，在子女上学的照顾上、家庭家务的分担上以及家庭角色的扮演上都存在较大缺失，这就造成了领导心理上出现很多愧疚和遗憾，长期下来对其内在心理状态和健康程度影响较为严重。
3 新时期领导心理素质的优化与提升策略
3.1引导领导者们正确认知自我
引导领导者们正确认知自我是新时期领导心理素质的优化与提升策略中首要的一个环节。所谓正确认识自我，笔者认为应该从以下几点推进：第一，要对自身的优势和劣势有着清醒的认识，能够扬长避短，保证工作、学习和生活的稳定性，减少挫败几率，从而选择符合自身实际的能力路径；第二，要对自己的内在和外在价值有直观的定位和判断，对包括个人价值感、满足感等方面有系统的分析；第三，要从外部环境准确进行自我判断，在涉及个人规划和个人定位等问题上保证清晰合理的判断。
3.2要引导领导者们掌握科学的方法缓解压力
要引导领导者们掌握科学的方法缓解压力，可以通过以下几个途径：首先，对工作要做到合理筹备和分工，提高对工作压力的预估，提前做好相关准备；其次，要学会积极授权，将不必要的压力进行合理化解，靠团队的力量来解决困难；最后，要学会劳逸结合，在工作之余丰富业务生活，从事有利于身心健康的活动并做到积极的休息，保证心理状态不大起大幅。
3.3建立健全一套科学完备的测评和考评体系制度
建立健全一套科学完备的测评和考评体系制度可以帮助领导们及时的对自身的心理状况进行诊断，对核心的关键问题进行快速反应和处理。在心理调适方面，可以通过采用心理测试量表进行专项检查，也可以采用通用心理测试量表进行评估，还可以通过排他法对疑似不良症状进行排除，比如说用焦虑症测试表来排查是否在心理上出现焦虑症状。将来，可以针对不同的岗位群，设定专属性较强的测评和考评体系，以提升解除心理问题的整体效果。
3.4加强精神层面的正面宣导和教育
所谓加强精神层面的正面宣导和教育，就是要让领导干部从思想上坚定信念和认识，从行为上规范举止和行动，从外部环境上营造和谐与统一，并大力引导领导们正确的价值观、人生观、世界观。要利用舆论的正确导向作用，弘扬社会主义新风尚，弘扬新时期社会正能量，经常开展专题宣讲会，有条件的部门和地区还可以根据实际情况建设减压室等场所，还可以同时积极创建互动交流平台，营造轻松畅快的氛围。
【参考文献】
[1]何芳.浅谈危机管理中决策者的心理压力及其对策[J].时代经贸（下旬刊）.2007年12期.
[2]吴雪娜.领导心理资本对领导信任的影响研究[D].南京理工大学.2010年.
[3]徐丹.领导者决策中情感因素探析[D].黑龙江大学.2010年.
[4]王伟华.提高领导干部心理素质的对策思考[A].研究领导科学 实现科学领导[C].2008年.
[5]王星皓.领导干部心理压力及其缓解问题研究[D].湖南大学.2011年.
【作者简介】
李志瑾，陕西西安，讲师，硕士，西安文理学院，文秘与写作教研室