【摘 要】
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实行班级学生自主管理有利于增强学生的民主意识和责任意识。每一个学生从单一的被管理者成为管理者,他们既是被管理的客体,又是管理的主体,都处于管理和被管理体系之中。这样,民主意识得到增强,因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感。新课程改革的核心理念是:为了每一位学生的发展。在教学工作中要体现这一理念,班级管理也要体现这一理念。为了体现这一理念,班主任从以下方面让学生学会自主管理班级。 一、建立民主的
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【摘要】预设与生成是矛盾的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性。新课程课堂教学呼唤高水平的预设和精彩的生成。 【关键词】预设 生成 课堂 新课程十分强调师生的交往互动,重视课堂的动态生成,致力知识与技能,过程与方法,情感态度价值观的立体关注,这无疑对教师提出了更高的要求。教师要想上出精彩的好课,用心备课是显而易见
【摘要】新课程下的语文作业应当让学生在完成过程中体验幸福和快乐,使作业成为学生成长的一种自觉的需要。这就要求语文作业更加关注其人文内涵和实践运用,使作业形式上追求活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,富有趣味性,具有吸引力,从而使每个学生的个性得到充分的发展。因此,我采用了以下三种妙招使学生练之乐,习有获。 【关键词】有效作业 设计 妙招 语文作业是语文教学的重要组成部分。语文作业的有效
【摘要】物理是一门精确的科学,与数学有着密切的关系。数学是研究物理问题的工具,更是研究物理问题时进行科学抽象和思维推理的工具,在物理的教学过程中,为了培养学生的科学素养,在中学阶段就应该注意培养学生应用数学知识解决物理问题的能力。在现行教材中,数学与物理学科的编排还存在着一些不匹配的现象,这种现象也会给物理的教学、学习带来了一定的影响。 【关键词】数学方法 滞后 高中物理 应用 制约 有效开展
我觉得初中生必须养成的习惯有:认真写作业习惯,上课积极思考,回答问题习惯,用思维学习习惯,关注社会生活习惯,阅读习惯和规范书写习惯。 如何养成良好的学习习惯呢? 充分利用约束激励评价手段,在养成习惯过程中能起到诱导和督促作用。 我现在所教的班级32人。初一时入学考试,优秀率为0,10人及格。学生学习兴致不浓,三分之一上课睡觉,课堂气氛沉闷,偶有人发言。思维不活跃,听课的几个女生,习惯以机械性
改革开放三十年来,随着改革开放程度的不断扩大和社会市场经济体制改革的不断深化,我国经济取得了巨大的发展变化,特别是广东省经济发展迅猛。但广东珠三角地区与东西部欠发达地区经济差距仍然很大。有关专家就指出,东西部欠发达地区的差距实质是县域经济发展的差距。而县政府的管理水平决定着县域经济的发展。 县政府是处于省、市与乡镇之间的一级相对独立的政府,是党和国家方针、政策的执行机关和县域政治、经济、文化以及
集体备课能帮老师们准确的掌握教材的重点,有利于充分发挥集体智慧,使老师们更省时、省力,提高工作效率,使课堂“活”起来。集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。
教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳,教师的职业道德至关重要,爱是教师职业道德核心,师爱比渊博的知识更为重要,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。 《中国教育改革和发展纲要》提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师队伍建设是办好学校的基础,教师队伍建设除了提高业务素质,改善物质条件和加强科学管理、思想素质和职业道德水平外,更
我们学校这一年来开始实施课程改革。我从最初的懵懵懂懂不知所措,到聆听有经验教师的公开课开始有所醒悟,再到自己动手改革课程手忙脚乱磕磕撞撞,最后在教学上有一些小小的成绩
学校德育工作能否做好,学校管理工作能否落实,对学生的管理能否成功,班主任具有不可替代的作用。然而,目前不少教师不愿意担任班主任,原因是:现在的学生太难教、太难管,班主任工作难做。很長时期以来,我一直在反思,如何才能管理好班级,我的心得体会如下: 一、要象爱自己的孩子一样爱学生 “没有爱就不会有教育”。作为人民教师,热爱学生就是对祖国和人民最深沉的挚爱,是对民族未来充满热烈期望的凝集与体现。作为
一个时期以来,“办让人民满意的教育”创建“品牌学校”已在教育战线广大教职员工中成为响亮的办学口号。在这个口号的引导下,各级各类学校采用各种方式,激发和鼓励师生员工积极创新,掀起“人无我有,标新立异”“人有我优、人优我精”的竞争态势,积极规划学校的发展蓝图。各学校把为教师和学生提供优质服务,作为学校工作的基本定位,以显著的办学效果使教职员工和社会满意,以满足学校持续发展的需要。从而大大提升学校的核心