浅谈教师集体备课的好处

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:johntoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
集体备课能帮老师们准确的掌握教材的重点,有利于充分发挥集体智慧,使老师们更省时、省力,提高工作效率,使课堂“活”起来。集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
【摘 要】家长们通常认为阅读可以让孩子多认一些字,多增加一些知识,这样就能利于孩子在以后的学习中取得好的成绩。这样的想法也无可厚非,作为家长首先要考虑的是怎样培养孩子阅读兴趣和习惯,让孩子爱读书,快乐地读书? 0至6岁是培养阅读兴趣和阅读习惯的最佳时期,该年龄段的幼儿对知识或行为十分敏感,其记忆力与感知力强,接受能力快,可塑性强。阅读必须从“娃娃抓起”。而绘本却让孩子感受到阅读的乐趣。绘本以画为主
创造思维的发展是一个由“潜”到“显”的内化过程,创造力的大小取決于创造思维的水平。影响创造思维的因素是创造思维的品质。创造思维的品质特征具有流畅性、变通性、独特性、跨越性、深刻性、广博性和预见性  (一)创造思维的流畅性指思考和解决问题的思维速度敏捷顺畅。如笔者引导学生从历史角度讨论马歇尔计划的目的,有一个学生在短短的三分钟思考后,一口气说出五个要点,而且富于创新:a.挽救战后世界资本主义经济;b
2010年12月30日,“2010年度中国媒体十大流行语”发布会在北京语言大学举行.“2010年度中国媒体十大流行语”基于国家语言资源监测语料库,由国家语言资源监测与研究中心平面
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略,它有利于培养学生的合作精神和团队意识,促进与他人交流思想,提高交往技能,激发学生的积极性,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。我国新课程改革以来,“小组合作学习”在课堂上尤其是在公开课上广泛应用,教师们想借此向人们表示自己在践行新课程理念,注重学生的自主学习,合作探究。但由于很多教师对这种教学方法掌握的不好,小组合作学
【摘要】预设与生成是矛盾的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性。新课程课堂教学呼唤高水平的预设和精彩的生成。  【关键词】预设 生成 课堂  新课程十分强调师生的交往互动,重视课堂的动态生成,致力知识与技能,过程与方法,情感态度价值观的立体关注,这无疑对教师提出了更高的要求。教师要想上出精彩的好课,用心备课是显而易见
【摘要】新课程下的语文作业应当让学生在完成过程中体验幸福和快乐,使作业成为学生成长的一种自觉的需要。这就要求语文作业更加关注其人文内涵和实践运用,使作业形式上追求活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,富有趣味性,具有吸引力,从而使每个学生的个性得到充分的发展。因此,我采用了以下三种妙招使学生练之乐,习有获。  【关键词】有效作业 设计 妙招  语文作业是语文教学的重要组成部分。语文作业的有效
【摘要】物理是一门精确的科学,与数学有着密切的关系。数学是研究物理问题的工具,更是研究物理问题时进行科学抽象和思维推理的工具,在物理的教学过程中,为了培养学生的科学素养,在中学阶段就应该注意培养学生应用数学知识解决物理问题的能力。在现行教材中,数学与物理学科的编排还存在着一些不匹配的现象,这种现象也会给物理的教学、学习带来了一定的影响。  【关键词】数学方法 滞后 高中物理 应用 制约 有效开展 
我觉得初中生必须养成的习惯有:认真写作业习惯,上课积极思考,回答问题习惯,用思维学习习惯,关注社会生活习惯,阅读习惯和规范书写习惯。  如何养成良好的学习习惯呢?  充分利用约束激励评价手段,在养成习惯过程中能起到诱导和督促作用。  我现在所教的班级32人。初一时入学考试,优秀率为0,10人及格。学生学习兴致不浓,三分之一上课睡觉,课堂气氛沉闷,偶有人发言。思维不活跃,听课的几个女生,习惯以机械性
改革开放三十年来,随着改革开放程度的不断扩大和社会市场经济体制改革的不断深化,我国经济取得了巨大的发展变化,特别是广东省经济发展迅猛。但广东珠三角地区与东西部欠发达地区经济差距仍然很大。有关专家就指出,东西部欠发达地区的差距实质是县域经济发展的差距。而县政府的管理水平决定着县域经济的发展。  县政府是处于省、市与乡镇之间的一级相对独立的政府,是党和国家方针、政策的执行机关和县域政治、经济、文化以及