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1 质量互变规律
质量的相互变化定律，即从数量变化到质变，意味着不断变化的事物，每当从一种特性变为另一种特性时，总是通过微小的变化（即数量变化）而变化。当这种积累达到一定水平时，将导致事物从一种性质变为另一种性质（即质变）。数量变化是质量变化的准备，没有数量变化就不会发生质量变化。在质变之后，新的定量变化将基于新的质量开始。这个循环不断重复并无限地向前推进。因此，共同质量变化的规律揭示了事物发展的状态。
在篮球运动中，运动能力、技术、技能和技巧的形成都要顺应这一规律，因为高超球技的形成，都不是一朝一夕就可以达到的，只有不断的重复，完成量的积累，最后才能达到质的飞跃，最后达到自动化水平，在比赛中收放自如。但是质量互变规律并不是简单的量达到了，就可以完成质的飞跃，在训练过程中，还应该主要积累的过程一定是正确的技术和战术的积累，因为如果一开始训练的时候动作就是错误的，那经过成千上万次的训练，不改正，最后也就只会形成错误的动作，这样一点也不利于篮球比赛，所以在质量互变规律中，还应该注意动作的准确性，教练员随时指导。且在篮球训练中，还应该注意顺序原则，正确的应该是技术达到量的积累，完成质的飞跃，再开始练习战术，因为如果刚开始队员的技术未达到要求，就无法完成战术配合，所以只有技术突破质的飞跃，才能很好的完成战术配合。
2 否定之否定规律
马克思和恩格斯的否定原则来自于黑格尔的“正-反-合”三阶段理论：由于内部矛盾的发展，“正”事物将向相反的方向过渡，成为“反”阶段。是第一个否定项;从反相到其负极性的过渡就是对否定的否定。否定之后，事情显然会回到“积极”状态。一切都是正面和负面的。
任何事物都是包含着肯定和否定的，在运动能力、技术、技能和技巧的训练过程中，要遵循这一规律，在否定之否定中更好的完善篮球训练，比如一种训练方法，在刚开始训练的时候对运动员效果很明显，但是在一段时间之后，效果就没有那么显著了，这可能是机体适应了这一训练和强度，所以教练员应该及时调整训练计划，在否定之否定中寻求更好的发展。在篮球比赛过程中，攻与防之间就存在着这样的矛盾，首先就攻与防自身来说，就存在着肯定和否定，这两者是相互转化的，比赛中都是攻与防同时发生的。只攻不防或者只防不攻不是最好的比赛状态，但是在一次进攻或防守的时候，每个运动员都有其自身的弱点，攻与防过程中不存在完美技术，不可能无懈可击。且成功与失败也是相对而言的，竞技体育场上没有常胜将军，所以一次的成功不代表就是永远的成功，而失败也是一样，一次的失败不代表永远的失败，失败后，我们总结经验，这样也有利于在下一次比赛中有更好的发挥，而如果成功后沾沾自喜，骄傲自满，则有可能导致下一次比赛的失利，所以说在竞技场上失败和成功是相对的，所以要正确看待输赢，时刻保持昂扬的斗志，只有这样才能在使攻防得到更好的创新。在篮球运动进攻和防守技战术自我发展、自我完善的过程中，否定之否定规律发挥的意义极大，因为比如在一场篮球比赛中，一种比较新的进攻或者防守的技战术，刚开始肯定因素会占主导地位，但是随着场上时间的推移，这种技战术逐渐被对手熟悉，破解，从而被对方球员制约，这个时候，否定因素就很有可能开始占据主导地位，因为被对手制约，所以这种技战术开始被否定。这个时候就需要对这种技术不断进行改进，以适应比赛场上的需求，从而推动篮球运动的发展，但是众所周知，改革是十分困难的，但是每一次的改革都是对正确的技、战术的肯定，所以说篮球运动的发展就是一个自己否定自己，自己发展自己，自己完善自己的过程，实际上，这就是唯物辩证法否定之否定的规律，在发展中曲折前行，在曲折中自我完善，从而使得篮球运动日趋完善。
3 对立统一规律
唯物辩证法指出，所有现存事物都是由一对既对立又统一的矛盾构成的（例如：篮球比赛中的得失，进攻和防守等）。 矛盾的双方既对立又统一，从而促进了事物的发展。因此，对立统一规律揭示了事物发展的原动力。篮球比赛是同场对抗类的运动，是比赛双方以相同的时间，人数、以获胜为目的利用各种战术、技术的较量。而输赢是以投球的个数判定，所以这就决定了双方运动员在比赛过程中，不仅需要进攻，把球投进，又需要防守，阻止对方球员把球投进，而只进攻或者只防守都不是最好的打法，因此，进攻和防守是统一的，并且由于篮球运动员在比赛中的所有动作都是围绕进攻和防守进行的，因此也可以说进攻和防守是篮球矛盾中的一对基础和相互依存的基础。在历史发展的过程中，进攻与防守在相互制约中共同前进，当攻守出现严重不平衡时，就会产生矛盾，代替原有的矛盾，在不断更替的过程中，篮球运动也是在不断的进步。
4 总结
本文从辩证法视野下探讨了篮球运动能力、技术、技能和技巧的发展，得出结论：唯物主义辩证法可以指导竞技体育，且唯物主义辩证法对篮球运动能力、技术、技能和技巧的发展都起到了十分重要的作用，未来教练员可以考虑用辩证法的思想指導篮球的训练和比赛。
（作者单位：中南大学体育教研部）
质量的相互变化定律，即从数量变化到质变，意味着不断变化的事物，每当从一种特性变为另一种特性时，总是通过微小的变化（即数量变化）而变化。当这种积累达到一定水平时，将导致事物从一种性质变为另一种性质（即质变）。数量变化是质量变化的准备，没有数量变化就不会发生质量变化。在质变之后，新的定量变化将基于新的质量开始。这个循环不断重复并无限地向前推进。因此，共同质量变化的规律揭示了事物发展的状态。
在篮球运动中，运动能力、技术、技能和技巧的形成都要顺应这一规律，因为高超球技的形成，都不是一朝一夕就可以达到的，只有不断的重复，完成量的积累，最后才能达到质的飞跃，最后达到自动化水平，在比赛中收放自如。但是质量互变规律并不是简单的量达到了，就可以完成质的飞跃，在训练过程中，还应该主要积累的过程一定是正确的技术和战术的积累，因为如果一开始训练的时候动作就是错误的，那经过成千上万次的训练，不改正，最后也就只会形成错误的动作，这样一点也不利于篮球比赛，所以在质量互变规律中，还应该注意动作的准确性，教练员随时指导。且在篮球训练中，还应该注意顺序原则，正确的应该是技术达到量的积累，完成质的飞跃，再开始练习战术，因为如果刚开始队员的技术未达到要求，就无法完成战术配合，所以只有技术突破质的飞跃，才能很好的完成战术配合。
2 否定之否定规律
马克思和恩格斯的否定原则来自于黑格尔的“正-反-合”三阶段理论：由于内部矛盾的发展，“正”事物将向相反的方向过渡，成为“反”阶段。是第一个否定项;从反相到其负极性的过渡就是对否定的否定。否定之后，事情显然会回到“积极”状态。一切都是正面和负面的。
任何事物都是包含着肯定和否定的，在运动能力、技术、技能和技巧的训练过程中，要遵循这一规律，在否定之否定中更好的完善篮球训练，比如一种训练方法，在刚开始训练的时候对运动员效果很明显，但是在一段时间之后，效果就没有那么显著了，这可能是机体适应了这一训练和强度，所以教练员应该及时调整训练计划，在否定之否定中寻求更好的发展。在篮球比赛过程中，攻与防之间就存在着这样的矛盾，首先就攻与防自身来说，就存在着肯定和否定，这两者是相互转化的，比赛中都是攻与防同时发生的。只攻不防或者只防不攻不是最好的比赛状态，但是在一次进攻或防守的时候，每个运动员都有其自身的弱点，攻与防过程中不存在完美技术，不可能无懈可击。且成功与失败也是相对而言的，竞技体育场上没有常胜将军，所以一次的成功不代表就是永远的成功，而失败也是一样，一次的失败不代表永远的失败，失败后，我们总结经验，这样也有利于在下一次比赛中有更好的发挥，而如果成功后沾沾自喜，骄傲自满，则有可能导致下一次比赛的失利，所以说在竞技场上失败和成功是相对的，所以要正确看待输赢，时刻保持昂扬的斗志，只有这样才能在使攻防得到更好的创新。在篮球运动进攻和防守技战术自我发展、自我完善的过程中，否定之否定规律发挥的意义极大，因为比如在一场篮球比赛中，一种比较新的进攻或者防守的技战术，刚开始肯定因素会占主导地位，但是随着场上时间的推移，这种技战术逐渐被对手熟悉，破解，从而被对方球员制约，这个时候，否定因素就很有可能开始占据主导地位，因为被对手制约，所以这种技战术开始被否定。这个时候就需要对这种技术不断进行改进，以适应比赛场上的需求，从而推动篮球运动的发展，但是众所周知，改革是十分困难的，但是每一次的改革都是对正确的技、战术的肯定，所以说篮球运动的发展就是一个自己否定自己，自己发展自己，自己完善自己的过程，实际上，这就是唯物辩证法否定之否定的规律，在发展中曲折前行，在曲折中自我完善，从而使得篮球运动日趋完善。
3 对立统一规律
唯物辩证法指出，所有现存事物都是由一对既对立又统一的矛盾构成的（例如：篮球比赛中的得失，进攻和防守等）。 矛盾的双方既对立又统一，从而促进了事物的发展。因此，对立统一规律揭示了事物发展的原动力。篮球比赛是同场对抗类的运动，是比赛双方以相同的时间，人数、以获胜为目的利用各种战术、技术的较量。而输赢是以投球的个数判定，所以这就决定了双方运动员在比赛过程中，不仅需要进攻，把球投进，又需要防守，阻止对方球员把球投进，而只进攻或者只防守都不是最好的打法，因此，进攻和防守是统一的，并且由于篮球运动员在比赛中的所有动作都是围绕进攻和防守进行的，因此也可以说进攻和防守是篮球矛盾中的一对基础和相互依存的基础。在历史发展的过程中，进攻与防守在相互制约中共同前进，当攻守出现严重不平衡时，就会产生矛盾，代替原有的矛盾，在不断更替的过程中，篮球运动也是在不断的进步。
4 总结
本文从辩证法视野下探讨了篮球运动能力、技术、技能和技巧的发展，得出结论：唯物主义辩证法可以指导竞技体育，且唯物主义辩证法对篮球运动能力、技术、技能和技巧的发展都起到了十分重要的作用，未来教练员可以考虑用辩证法的思想指導篮球的训练和比赛。
（作者单位：中南大学体育教研部）