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东方涂钦作品
【出 处】
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美术观察
【发表日期】
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2010年8期
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摘要：如何才能让我们的语文课简单而又精彩，“素面朝天”也动人？笔者以为关键在于一个“活”字。这里的“活”绝非课堂表面的热闹而是教和学高度融洽、科学与人文相互融合的一种境界。建构这样的语文课堂主要从三个方面入手：活跃课堂氛围、激活学生思维、用活语文教材。 关键词：语文教学 课堂氛围 学生思维 语文教材 黄厚江老师曾说：“真理总是朴素的，好课都是简单的。”他认为简单就是高效益，简单
2012年高考的硝烟刚刚散去，我们又将投入的紧张而激烈的2013年高考战役中去，每个学校的英语教研组都制定有英语教学和复习计划。复习是临近高考的重要转折时期，对学生来说英语总复习任务繁重，教师需加强复习方法的指导，提高英语复习效率。下面我就把我的一些粗浅的看法，与大家一起探讨。 一、重视英语听力的教学 中学英语教学大纲明确规定：“中学英语教学的目的，是对学生进行听说读写的基本训练……”其中听的
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笔者使用Ｍ９０００或ＡＧ４５５摄像机拍摄多年，积累了一些经验，这些小经验在说明书上没有，却较实用，现选其中三则，请各位同仁雅正。（１）最低光线下的拍摄使用Ｍ９０００或ＡＧ４５５摄像机在光线很暗的环境中拍摄时，只使用ＬＯＷＬＩＧＨＴ（低光
摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 关键词： 指导；自主学习；有效教学方法；策略 小学数学课程标准指出：“动手实践、自主探究、合作交流”是学生学习数学的重要方式。课堂教
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