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看山还是山
有的人注定是要成为风景的，高老师大概就是如此，他沉默得像是画中人。
飘浮的柳枝里，不经意间回头，总会看到他，表情永远是平静的沉醉，像在守候这方天地灵气。年轻人、中年人，打仗冲锋一样赶来，学校成了一个来去匆匆的工作之所，在高老师的眼里，学校是守候，是欣赏。每次回望他的时候，我总是更能体会到心中有一块地方独属于我的学校，我的学生，天色湛蓝，美好异常。
春日里，翠绿的小葱，风里飘摇。他拿把大扫帚，总是不停地扫啊扫啊。心思浮躁的时候，看到他清扫无声的背影，总感觉他是在扫春日，扫心田，看着看着，诗意便盎然起来，心思便沉静起来。
学校的打印室，打印机要么恃宠而骄，要么老迈无用，印试卷，打备课，难得顺利。但是，只要高老师在，问题便不再扰人。他好像摸透了这些机器的脾气，听听它们的动静，看看它们的暗示，便会找到问题所在。他已经快退休了，更跟不上时代和科技的步伐，但是为了做好自己的工作，为了更好地服务老师，他硬是在一遍遍的问题当中总结经验。从他身上，你才更加明白，“服务”这个词汇，没有功利的时候，多么温柔。
高老师呢？高老师呢？你找得再急，高老师也是安安稳稳走来，于是，你便也跟着他安安稳稳走去。工作多难缠，也从不见他动怒，不情愿。他都是笑着和你说，该如何做，不行和不好也说得让人舒坦。
有人说，和人打交道是最复杂的工作。于是，学校，便成了这最复杂的工作之一。但是，這并不妨碍在这复杂的工作里，总有最简单的人。他们安心做好自己的工作，他们热爱着自己的职业，知道自己的荣光所在，他们看山还是山，于是，在山里怡然自得，乐得其所。
看水还是水
上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。说的大概就是寇老师这样的人。
寇老师给人的第一印象往往是有些严厉的。只有时间久了，你才能看到这严厉之下的温和与随性。就像她教过的学生，教他们的时候，没有不怕的，但是离开了以后，没有不想的。她正直真诚的人性光辉，在他们回味的岁月里，总是一道耀眼的光芒，恒久的岁月里，这道光，从不逝去。
寇老师给人最深的印象是她的通透、笃定。教学问题，生活问题，学生问题，家庭问题，与寇老师交谈，总是会给你明智的指导，真诚的建议，这些智慧的源泉，来源于她几十年的生活所在，更来源于她灵魂里的高尚。她担任学校的工会主席。在我的感觉里，她的工作不像是工作，更像是为大家提供了一个温暖之所。从她门前走过，门从来都是打开的，她坐于内，永远是安静沉稳的，天蓝色窗帘随风吹起，几束干花是女儿去年教师节送的，一束鲜花是女儿今年教师节送的。淡黄色向日葵，几朵紫色零星小花，朝阳，向上，笑意依旧。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。难干的中层工作，在寇老师这里就是这样解决的，没有喧嚣，没有纠缠……我们总说，树欲静而风不止。其实，风不止，树一样可以安静，只要我们有足够粗壮的枝干，只要我们的信仰足够光亮。
这份通透，这份从容，这份对于光明的热爱，正如那山涧清泉，流河长溪，漫漫岁月里，滋润了无数翠草嫩芽，磨过了无数顽石险岸。所以此时这般，她看水还是水，水中微波荡漾，倒影重重，大概这就是教育最好的状态。
山水依旧
人说，家有一老，如有一宝，对于一所学校来说，何尝不是。这群从艰苦年代走来的老教师，更懂得珍惜，感恩。他们更懂得孩子的天真，可爱。他们更明白教育的真谛。他们不骄不躁，不偏不倚。他们远离喧哗，心宁归一。正所谓经历千山万水，才能心静如水。
而此时，山水依旧，风景也不曾这般美好。
有的人注定是要成为风景的，高老师大概就是如此，他沉默得像是画中人。
飘浮的柳枝里，不经意间回头，总会看到他，表情永远是平静的沉醉，像在守候这方天地灵气。年轻人、中年人，打仗冲锋一样赶来，学校成了一个来去匆匆的工作之所，在高老师的眼里，学校是守候，是欣赏。每次回望他的时候，我总是更能体会到心中有一块地方独属于我的学校，我的学生，天色湛蓝，美好异常。
春日里，翠绿的小葱，风里飘摇。他拿把大扫帚，总是不停地扫啊扫啊。心思浮躁的时候，看到他清扫无声的背影，总感觉他是在扫春日，扫心田，看着看着，诗意便盎然起来，心思便沉静起来。
学校的打印室，打印机要么恃宠而骄，要么老迈无用，印试卷，打备课，难得顺利。但是，只要高老师在，问题便不再扰人。他好像摸透了这些机器的脾气，听听它们的动静，看看它们的暗示，便会找到问题所在。他已经快退休了，更跟不上时代和科技的步伐，但是为了做好自己的工作，为了更好地服务老师，他硬是在一遍遍的问题当中总结经验。从他身上，你才更加明白，“服务”这个词汇，没有功利的时候，多么温柔。
高老师呢？高老师呢？你找得再急，高老师也是安安稳稳走来，于是，你便也跟着他安安稳稳走去。工作多难缠，也从不见他动怒，不情愿。他都是笑着和你说，该如何做，不行和不好也说得让人舒坦。
有人说，和人打交道是最复杂的工作。于是，学校，便成了这最复杂的工作之一。但是，這并不妨碍在这复杂的工作里，总有最简单的人。他们安心做好自己的工作，他们热爱着自己的职业，知道自己的荣光所在，他们看山还是山，于是，在山里怡然自得，乐得其所。
看水还是水
上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。说的大概就是寇老师这样的人。
寇老师给人的第一印象往往是有些严厉的。只有时间久了，你才能看到这严厉之下的温和与随性。就像她教过的学生，教他们的时候，没有不怕的，但是离开了以后，没有不想的。她正直真诚的人性光辉，在他们回味的岁月里，总是一道耀眼的光芒，恒久的岁月里，这道光，从不逝去。
寇老师给人最深的印象是她的通透、笃定。教学问题，生活问题，学生问题，家庭问题，与寇老师交谈，总是会给你明智的指导，真诚的建议，这些智慧的源泉，来源于她几十年的生活所在，更来源于她灵魂里的高尚。她担任学校的工会主席。在我的感觉里，她的工作不像是工作，更像是为大家提供了一个温暖之所。从她门前走过，门从来都是打开的，她坐于内，永远是安静沉稳的，天蓝色窗帘随风吹起，几束干花是女儿去年教师节送的，一束鲜花是女儿今年教师节送的。淡黄色向日葵，几朵紫色零星小花，朝阳，向上，笑意依旧。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。难干的中层工作，在寇老师这里就是这样解决的，没有喧嚣，没有纠缠……我们总说，树欲静而风不止。其实，风不止，树一样可以安静，只要我们有足够粗壮的枝干，只要我们的信仰足够光亮。
这份通透，这份从容，这份对于光明的热爱，正如那山涧清泉，流河长溪，漫漫岁月里，滋润了无数翠草嫩芽，磨过了无数顽石险岸。所以此时这般，她看水还是水，水中微波荡漾，倒影重重，大概这就是教育最好的状态。
山水依旧
人说，家有一老，如有一宝，对于一所学校来说，何尝不是。这群从艰苦年代走来的老教师，更懂得珍惜，感恩。他们更懂得孩子的天真，可爱。他们更明白教育的真谛。他们不骄不躁，不偏不倚。他们远离喧哗，心宁归一。正所谓经历千山万水，才能心静如水。
而此时，山水依旧，风景也不曾这般美好。