菲佣,想说爱你不容易

来源 :现代苏州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mai2621329
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏州的菲佣们,大多由老外或港澳台人士带入。温玉兰,苏州市台湾同胞投资协会妇联会荣誉会长,在台湾使用过菲律宾籍、泰国籍、印尼籍佣人,对苏州的台湾家庭使用外劳状况也甚为了解。
其他文献
找地方吃饭有两种境界,一种是亲民路线,地道美味,量足低价,必抱着大快朵颐的心态而去。门口还一定要排上蜿蜓不见龙尾的队伍,大妈们拿着板凳毛线,年轻人低头玩着游戏。比如外婆家,辛
潮,不只是形式,更是内容不只是流行风尚之所钟,更是心神魂魄之所系不甘媚俗,永不妥协立身之处,即为潮流这样的居所,注定是你的活力之源
摘 要:数学教学中必须重视学生猜想能力的培养,这是数学教学能力培养的核心所在,直接决定着学生数理思维能力的发展。首先,重视发展学生的观察力是培养学生猜想能力的基础。其次,双基的有效训练是培养能力的载体。再次,培养学生对知识进行归纳、类比、联想是提高学生猜想能力的关键。最后,让学生在质疑与验证中品尝猜想能力提升的成功喜悦。  关键词:数学思维能力; 猜想能力; 归纳类比联想  中图分类号:G623.
摘 要:文章从高中音乐鉴赏课实施探究性学习的可行性和实施方法两个方面进行探讨,认为探究性学习的实施有利于提升高中音乐课的吸引力,提升学生的学习积极性。关键词:高中音乐鉴赏;探究型学习中图分类号:G633.951文献标识码:A文章编号:1006-3315(2010)10-060-001当今高中音乐鉴赏教学还普遍存在着一种“注入式”“填鸭式”的传统教学模式,教师在学生对音乐作品长时间的倾听之后(或之前
摘 要:课堂,是给师生提供一处互动对话的平台。在这个平台上,老师们总是力图将知识以最快最简洁的方式传承给学生,正因为如此,课堂只有起点,没有终点。关键词:课堂; 互动对话平台中图分类号:G635.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)7-070-001日本作家大江健三郎有一本散文集——《在自己的树下》,开卷篇题为《孩子为什么一定要上学》,文中有这样一段对白:“妈妈,我会死吧?
相传,清代乾隆年间,大石头巷吴宅是《浮生六记》作者沈三白的故居,宅内最美的一景想必就是“四时读书乐”砖雕门楼,被誉为苏州第一。
罗的确是老东西,老得连我们的祖先的祖先都只能仰望:罗,的确是老东西,因为只有相当高级别的博物馆里才能容纳它;罗,又的确是新东西,新得连我们的生活中都难觅其踪。它,是深宫男女的装
摘 要:美术课堂教学应该是充满快乐和笑声的课堂,应是点燃学生智慧、充满创造的课堂,是生态的课堂,是自然和谐的课堂。关键词:和谐; 个性; 智慧; 创新中图分类号:G633.955 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-079-001一轮艺术课教学的尝试引发了我对艺术课堂的反思,面对课堂上学生那一双双清纯的眼眸,我经常想:理想的艺术课堂是什么样的?理想的艺术课堂应该给予学生些什