人文关怀在前列腺增生合并艾滋病患者护理中的应用

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhaha_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析人文关怀在前列腺增生合并艾滋病患者护理中的应用.方法:将2016年1月至2018年11月58例前列腺增生合并艾滋病患者选为本次研究对象,随机均分为对照组和观察组各29例,给予对照组患者常规护理,观察组患者在对照组患者的基础上实施人文关怀护理.对比两组患者服药的依从性及两组患者对护理的满意程度.结果:观察组患者的依从性(89.66%)明显高于对照组患者(58.62%),差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者对护理满意度(93.10%)高于对照组患者(68.97%),差异有统计学意义(P<0.05).结论:给于前列腺增生合并艾滋病患者实施人文关怀护理 ,不仅能够提高患者服药的依从性 ,更能提高患者对护理的满意程度 ,有助于患者的病情恢复 ,有临床推广价值.
其他文献
期刊
自高效课堂推行以来,笔者感触颇多。可以发自内心地说,高效课堂真的是场及时雨,它契合了当今师生最迫切的需求,让课堂由“死气沉沉”变得“生机勃勃”,把学生从一味的“坐听”中解
学生在数学学习的过程中,获得的情感体验一方面来自于学生本身,另一方面来自于数学教师. 优秀的数学教师后面都有一批追随者,他们崇尚老师的人格、赞赏老师的学识、乐学老师
每堂英语课都有导人这个教学环节,但怎样导人,用什么方法导人大有讲究。在平时的教学中,探索一下导入的方法,研究导人的技巧,使之更具趣味性、实用性、有效性,这对提高高中英语的教
笔者所在学校近一半学生来自农村或近郊,英文阅读视野相对狭窄,语言基础较薄弱,在课堂上运用英语进行交际活动的能力较差,主动性不强.因此,笔者在设计这节课时运用新大纲提倡
麻醉药品是特殊管理药品之一,加强麻醉药品的使用管理,对杜绝非法流入社会具有重要的意义。本文根据目前麻醉药品使用过程中出现的一些问题,提出自己的一些意见和建议。
期刊
我自进入教育行业,经历三十多年的教育教学工作,从没有脱离过班主任工作。我深知这是一个复杂而繁琐的工作,既要有耐心,还要细心;既要懂得教育学生,又要懂得关爱学生,尊重学
受到我国传统教学观念的影响,使得教育教学发展受到一定的阻碍,导致高中英语教学水平长时间得不到提升,而对着新课程标准的推行以及素质教育的大力实施,要求高中英语教师要对
本文简单介绍了笔者在教学过程中的一些感悟和自己针对教学过程中出现的问题而采取的策略、措施,以供广大高中化学教师参考。
班主任工作不是传统意义上的对学生的强压和管教,它是一门深奥的学问,也是一门艺术,是师生间心灵的和谐对话,是润物细无声的情感交流。把握工作的艺术,有助于我们有序、高效