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自高效课堂推行以来，笔者感触颇多。可以发自内心地说，高效课堂真的是场及时雨，它契合了当今师生最迫切的需求，让课堂由“死气沉沉”变得“生机勃勃”，把学生从一味的“坐听”中解救出来，让学生成为课堂的主体，同时，也把老师从繁重的“宣讲”中解放出来，回归“导演本位”。
让课堂高效而多彩
【摘 要】
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自高效课堂推行以来，笔者感触颇多。可以发自内心地说，高效课堂真的是场及时雨，它契合了当今师生最迫切的需求，让课堂由“死气沉沉”变得“生机勃勃”，把学生从一味的“坐听”中解
【机 构】
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河南省巩义市初级中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年20期
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