【摘 要】
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情感虽然是一种非智力因素,但却对学生的学习行为和结果具有不可估量的影响,也是当前各门课程的重要教学目标之一.凡是经验丰富的老师都擅长激发学生的积极情感,使之成为学生
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情感虽然是一种非智力因素,但却对学生的学习行为和结果具有不可估量的影响,也是当前各门课程的重要教学目标之一.凡是经验丰富的老师都擅长激发学生的积极情感,使之成为学生学习的催化剂和助力器,促使学生更加投入地学习知识技能,形成端正的学习态度.在高中英语阅读中,老师可以通过对阅读文本的深入解读,唤醒、引导、强化学生的积极情感,为高中英语学习增效.
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