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数学作为一种文化不论是过去还是现在对于人类的思想解放都起到了极大的促进作用。数学知识的学习不仅能作为计算的工n具，更是个人应有的素养。作为新时代的数学老师要学会巧妙渗透数学文化于数学教学中，让学生在学习数学中潜移默化地受到文化的熏n陶，从而产生文化共鸣。
数学文化在数学教学中的渗透
【摘 要】
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数学作为一种文化不论是过去还是现在对于人类的思想解放都起到了极大的促进作用。数学知识的学习不仅能作为计算的工n具，更是个人应有的素养。作为新时代的数学老师要学会巧
【机 构】
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山东省青岛市青岛遵义路小学,山东青岛,266000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
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