【摘 要】
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稻田套播小麦机械化高产栽培研究初报张洪程戴其根许轲霍中洋吕贞龙（扬州大学农学院２２５００９）朱建华陆凤珍周纪平谢正荣严宏生柳林景（常熟市农业局）（昆山市农业局）（姜堰市人民政府）稻田套播小
【机 构】
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扬州大学农学院,常熟市农业局,昆山市农业局,姜堰市人民政府
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稻田套播小麦机械化高产栽培研究初报张洪程戴其根许轲霍中洋吕贞龙（扬州大学农学院２２５００９）朱建华陆凤珍周纪平谢正荣严宏生柳林景（常熟市农业局）（昆山市农业局）（姜堰市人民政府）稻田套播小麦不仅在耕作播种上省力节工，而且可以避免由于土壤烂湿或干旱播种...
Preliminary Report on Mechanized High-yielding Cultivation of Paddy-wheat under Rice Zhang Hongcheng Dai Qiguan Xu Ke Huo Zhongyang Lv Zhenlong (College of Agriculture, Yangzhou University 225009) Zhu Jianhua Lu Fengzhen Zhou Jiping Xie Zhengrong Yan Hongsheng Liu Linjing (Changshu Bureau of Agriculture) (Kunshan Bureau of Agriculture) (Jiangyan People’s Government ) Paddy rice is not only economically productive in farming and sowing, but it is also possible to prevent sowing due to bad soil or drought ...
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摘 要：文章剖析教师如何进行数学课堂导学策略，在把握数量关系、发展数学思维方面，让学生的数学活动能力得到提升，完善学生学习数学知识的素养。 关键词：数量关系；思维；经验 教师要善于把握数量间关系，根据学生实际学习情况，运用各种数学课堂教学策略，调动学生主体功能，积极参与数学知识探究活动，能够利用新旧知识的联系和已有的知识活动经验，深入思考探究数学新知，分析、理解和掌握数量关系，切实运用数量关系
摘 要：对于整个学习生涯而言，初中阶段是重要的承上启下阶段，这个阶段的知识范围更广，教学程度更深，对于学生抽象思维、逻辑思维等的培养和考察也比较全面。面对课业上的突然转变，很多学生都不能适应，这给教师的教学工作带来了很大的困难。本文以初中数学教学为例，分析了教师工作中的难点，提出了相应的解决策略，希望能够帮助广大数学教师突破教学瓶颈，不断提高工作水平和工作效率。 关键词：初中数学；教学难点；对策
摘 要：有效教学是指以“物美价廉”的方式来获得最优教学效益的教学方式，是针对传统教育“高耗低效”教学局面提出的一个改革任务。在有效教学理论中，学生才是学习的主体，他们应对数学学习抱有期待、能够掌握科学的学习方法、具有灵活应对各类学习问题的学习能力等。本文将结合笔者对有效教学的教学研究，从以自主学习为先导、以合作探究为保障、以课堂检测为反思三个层面来讨论构建初中数学有效课堂的教学策略。 关键词：初
摘 要：一年级是学生在学习生活和成长过程中的一个重要转折期，学前特别是幼儿时期以“玩”为主的认知方式已经渐渐远去，有规律、带有强制性的以学校生活为主要色彩的“学”时代正式来临。这种转变并不会随着生活场景如“散养”和“圈养”的变化而自然的跟随变化。所以在数学教学中本文将从创设情境，激发学生的兴趣；动手操作，让他们去感悟知识；侧重培养独立思考的习惯与合作学习的能力，促使学生平稳、迅速的进入到良好的学习
摘 要：近年来，我国不断深入推行新课程改革，其中针对高中数学教学提出应当借助数学文化的教育促进作用来提升高中数学的教学质量，从而切实提升学生的数学素养。本文首先简单地介绍了数学文化的基本概念，然后重点分析了数学文化对于高中数学教学的促进作用，最后提出在高中数学课程当中渗透数学文化的具体策略，希望能够为广大同仁提供参考性意见。 关键词：数学文化；高中数学教学；促进作用；渗透策略 一、 数学文化的
兖州矿业 (集团 )公司鲍店煤矿研制的ＭＬＸ系列螺旋锚杆 ,是一种更新换代型描杆 ,适用于煤巷、工作面顺槽、切眼等服务周期短的巷道工程 ,最近已经由专家通过了技术鉴定。这种锚杆
摘 要：随着社会不断发展，新一轮基础教育课程改革正如火如荼的进行，传统以教师为绝对核心的“师讲生听、师问生答”式小学数学教学模式与新时代人才培养要求愈发显得格格不入，改革传统小学数学教学观念、优化课堂结构、提高课堂教学效率势在必行。数学是小学教学中最为重要的组成部分之一，是以提高学生基本数学常识作为主要教学目的、以培养学生良好学习习惯为主要教学手段的基础学科，在学生运算能力、创造能力以及逆向思维能
摘 要：本文介绍并论述了俄罗斯对外俄语一级测试（以下简称ТРЯИ-1）和我国高校俄语专业四级水平测试（以下简称ТРЯ-4），着重分析了两种测试在国家标准、测试形式和内容方面的异同，并对我国高校俄语专业基础阶段的教学提出了建议。 关键词：俄语测试；俄语一级；专业四级；对比分析；启示 一、 引言 外语测试作为教学周期中必不可少的一个环节，在外语教学中起着重要的作用。科学的外语测试会促进外语教学的