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教师授课的主要场所是课堂,学生在课堂中学习文化知识,课堂上的教学效率就成为教师所探究的问题。语言是一门艺术,教师在课堂中应选用恰当合理的提问方式,激发学生数学学习兴趣,引导学生学习数学知识,培养学生发散思维。因此教师在教学过程中运用提问的艺术,提高小学数学课堂教学质量。本文将对小学数学课堂提问艺术进行简要分析。