案例教学法在高中地理教学中的应用

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对于很多学生而言,高中地理学习是学生学习的一大难点。知识点琐碎,理解难度大,想象空间广,联想内容太多……诸如此类的问题,是同学们在学习地理时普遍都会遇到的困惑。那么,面对一个学习难度这么大的学科,我们该用什么办法来解决同学们在学习过程中遇到的这么多问题呢?本文就此利用案例教学法展开了讨论。 For many students, high school geography learning is a major stumbling block to student learning. Knowledge points trivial, difficult to understand, a wide range of imagination, Lenovo too much ... ... and so on, is the students generally encounter confusion in learning geography. So, in the face of a subject that is so difficult to learn, what methods should we use to solve the problems encountered by our students during the course of study? This article discusses the use case teaching method.
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