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幼儿园的学习生活，是一个人学习成长的启蒙阶段，《3～6岁儿童学习与发展指南》语言领域内容（二）是“阅读与书写准备”，里面有目标一：喜欢听故事、看图书；目标二：具有初步的阅读理解能力。这也指出，不管是在孩子学习和发展的幼儿园阶段，还是他成长的未来，阅读能力的培养都是必不可少的。虽然亲子阅读开始的时间越早越好，但是不管孩子们有没有家庭亲子阅读的基础，在3～6岁这个阶段，我们都要通过幼儿园老师的努力和对家长的影响和指导，努力使孩子爱上阅读，让“天使”们都插上一对阅读的翅膀。在工作中，我经常和孩子们一起开展阅读活动。我发现和孩子们一起阅读真的是很快乐的事，每一个孩子都是喜欢听故事喜欢看书阅读的天使。