浅析怎样评价一堂课的优劣——由一次评课争议引发的思考

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期刊
摘要:对新建师范高等专科学校地理教育专业“高等数学”学情进行调查,搞清楚学生学习“高等数学”有困难的三个主要原因(一是中学数学基础差,二是非智力因素的影响,三是缺课较多),为新建师范高等专科学校地理教育专业的“高等数学”教学提供一些参考。  关键词:高等数学;学情;调查    作者简介:东洪平(1963-),男,甘肃成县人,陇南师范高等专科学校数学系,副教授,主要研究方向:数学教育及高等数学教学。
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期刊
摘要:通过改变课堂教学模式,重视实践教学,增开综合性、设计性实验,推进实验室开放及开展创新设计等教学环节,提出了当前高校教育以培养适合现代社会发展要求的具有创新能力的应用型人才为目标,转变传统教学观念具有重要意义。  关键词:创新设计;实践教学;创新能力    作者简介:马春阳(1977-),女,黑龙江大庆人,大庆石油学院机械学院,讲师,工学硕士,主要研究方向:金属材料加工。(黑龙江 大庆 163
摘要:教学是高等院校的首要任务,应提高教学质量,开展多层次、理论与实际相结合的教学;改善教学的形式,开展互动、双向、多边活动和课题式教学,加大隐性课程的建设;树立教学为科研、为社会服务的思想,科研和服务反哺教学、促进教学;在当前国内外的经济背景下,发挥教育的优势,化“危”为“机”,进一步促进科研和服务的发展,加强国际交流与合作,提高教育服务社会、政府、企业的能力,为教育事业的发展增加新的动力。