【摘 要】
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在我教的班级里有这样一位小姑娘:刚刚从农村转学来,性格内向且自卑,经常会不自觉地走神,仿佛走进了她自己的精神世界,没有朋友,不爱说话,没事就自己画画.我看着焦急,怎样让
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在我教的班级里有这样一位小姑娘:刚刚从农村转学来,性格内向且自卑,经常会不自觉地走神,仿佛走进了她自己的精神世界,没有朋友,不爱说话,没事就自己画画.我看着焦急,怎样让她从自己的世界中走出来呢?我等待机会的到来……在一次中队课上,课堂开始非常顺利,孩子们的小品、快板表演,气氛一度很热闹,可当固定节目——击鼓传花,花落她家时,活动陷入僵局……rn每周星期五下午的第二节课是中队活动课,每学期开学时,我和孩子们都会结合学校少先队工作计划的安排,确定每周的活动主题,然后由中队干部带领全班同学进行活动准备.在活动课上,我除了下课前进行小结外,就只作为观众坐在教室的最后面.每当精彩之处,和同学们一起奉上掌声.
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