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摘要：随着我国社会经济的不断发展，媒体行业也经历了信息技术的大变革，传统媒体和新媒体之间的界限变得越来越模糊，在这种融媒体时代，对于广播播音主持岗位的要求也发生着变化，广播播音主持岗位不再是一成不变的照本宣科，越来越需要顺应时代发展的要求不断创新，只有这样才能更好地传播社会正能量，丰富人们的日常生活，实现信息的广泛传播。人们生活水平的不断提高，对于广播电视节目就会提出更多的审美要求，对于广播电视节目中的主要角色播音主持人也同样会提出更高的要求，不仅是人文素养的积累，还有语言表达能力等。为了更好地分析融时代广播播音主持岗位的要求变化，本文将以融时代广播节目的变化作为铺垫进行探讨，希望可以帮助我国融时代广播播音主持取得更好的发展。
关键词：融媒体时代; 广播 ;播音主持; 岗位 ;变化
引言
融媒时代的到来，让各种媒体都在尝试用全新的形式提高自身影响力。广播媒体作为传统媒体的代表，也在不断适应时代发展的潮流，开辟全新的媒介传播方式。其中广播播音主持对于融媒时代广播的发展起到关键作用，因此，对于广播播音主持的在岗要求也在不断增加。如今我们正处于一个移动互联网时代，信息传播的时效性和便捷性让更多新媒体走进人们的生活，传统媒体只有推陈出新才能确保在融媒时代占有一席之地，而广播播音主持人只有承担更多的角色才能成功吸引观众的注意，因此，针对融媒时代广播播音主持岗位要求变化的研究，也是为我国培养时代需要的广播播音主持人奠定基础。
一、融媒时代广播节目的变化
（一）传播方式的变化
融媒时代的到来，让广播播音主持岗位出现了日新月异的变化，融媒时代信息传播方式也发生了翻天覆地的变化，不同媒体的传播特点对广播播音主持人也提出了不同的要求，广播播音主持人只有对融媒時代媒体的传播特点有正确的认识，才能提高节目的质量和关注度，融媒时代让广播节目的传播形式变得多种多样的同时，传统媒体单一的表现形式已经无法满足融媒时代广播节目的需要。融媒时代是将传统媒体与新媒体的传播方式进行融合，吸取各自的优点，以此来达到更好的传播效果。比如，如今如果想要收听一档广播节目，广播电台已经不是唯一的选择，人们可以通过手机里面的APP随时随地的进行收听，而且还可以下载到手机上，反复进行收听，甚至还可以通过手机进行互动交流。这种传播方式的改变让节目传播变得越来越多样化，还增加了互动交流的机会，这也就为广播播音主持提出了更多的要求。
（二）传播内容的多样化
随着人们生活水平的不断提高，各行各业的发展都进入了黄金时期，人们对于审美和节目收听的需求也发生了变化，如今的广播节目更多的是被看待成一个产品，生产者不仅要考虑节目的新颖度，还要考虑节目的盈利性和市场反响度，只有制作的节目达到一定要求，才会给生产者带来经济收入，在这种情况下，节目的创造者已经不仅仅是节目的生产者，他们也是节目的运营者，节目的播出既要满足观众的精神文化需求，让听众在情感上产生共鸣，也要利用节目的传播效果，对一些产品进行适当的宣传推广，希望可以借助节目的传播效果，与观众产生更多的良性互动，提高观众对于节目收听的黏性。因此，广播节目已经不仅仅是要达到娱乐性的目的，还有商品传播的目的，和观众互动的增加，让广播节目的内容越来越多样化，不断满足更多的需要。
（三）听众的变化
随着节目内容的不断改进和创新，吸引的节目受众也会发生变化。融媒时代的到来，让单一的传播渠道不断向多渠道传播发展，而且每个渠道都会对应相应的观众，传播渠道的多样化也就代表着观众的多样化，这也就使听众越来越精细化，由于不同的听众具有不同的收听习惯，因此可以根据观众的收听习惯分析出观众的喜好，这样就使收听渠道与听众的精细化产生了必然的联系。虽然我们处于一个快速发展的时代，信息技术更新速度比较快，媒体表现形式也在迎合着时代发展的需要，但是，每一代人都有属于那个时代的生活习惯，不管技术如何改变，但是人们长久以来养成的习惯却很难去改变，这就将不同媒介渠道的受众划分出不同的年龄段，从中还可以判断出他们的受教育程度和性别。根据分析出来的听众信息，广播播音主持人就可以根据受众的不同调整自身的表达方式，从而更好的实现播音主持应有的作用和价值。
二、融媒时代广播播音主持岗位要求变化
（一）从播音主持多面手变为专项节目播音能力专家
由于我国广播播音行业起步时间较晚，所以导致我国对于播音人才的培养要比国外晚很多年，播音人才的紧缺，导致面对复杂多样的播音节目，播音主持人就需要具备多方面的专业知识，才能灵活驾驭播音主持节目，他们要能够熟练掌握各方面的稿件内容，并且要根据不同行业稿件的特点应用不同的处理方式，只有这样才能轻松主持不同类型的文艺节目和新闻通讯，面对播音内容的丰富性，广播播音主持岗位需要具备综合能力已经成为现实性要求。但是，随着我国广播播音行业的日益成熟，各大院校开始开设单独的播音主持课程，对于人才的培养越来越专业化、精细化。每年各大高校毕业的大学生已经可以负荷目前播音主持行业的需要，广播播音主持岗位要求的已经不再是多方面的综合表现，更希望看到的是他们在专项上面的突出表现，全才式的播音能力已经无法满足广播播音主持发展的需要，而是希望他们能够通过积累日常生活中的播音素材完成某一个专门节目的播音工作，这种对于广播播音主持岗位需求的变化，是融媒时代的必然产物。
（二）具备后期制作的能力
随着我国科学技术的进步，电视和移动互联网已经普及到千家万户，人们生活水平的提高也推动着需求不断变化，融媒时代的不断发展，让广媒在发展的过程中节约了大量的人工成本，而且还在不断提高经济效益策略。策略的不断调整，使广播播音主持岗位的需求也在不断调整，传统媒体时代广播节目都是专门的人才在专门的岗位上做专门的工作，但是融媒时代的到来，实现了一个人可以在多个岗位的转变，在这种大趋势下，很多幕后工作人员不仅承担着幕后的工作，而且还拿起话筒走到了台前，完成一些播音主持工作，他们相对于专业的主持人更加了解节目流程和特点，更加容易实现观众所想。同时，很多在专业主持岗位的人员也做起了组稿和编排的工作，如果节目需要音频因素，他们也会自己进行剪辑添加。这种方式让两类工作人员进行了融合，他们利用自身的优势可以更好地完成其他工作，这不管是在节目制作上，还是主持沟通上，都更加地符合节目制作的需求，这也反映出，在如今融媒时代的广播播音主持人，已经不再是单一的播音主持，而是需要掌握更多后期制作能力的统筹者，为节目的制作锦上添花。 （三）熟悉并且善于运用新媒体配合节目制作和宣传
融媒时代的到来，催生出很多新媒体，越来越多的新媒体吸引着大量观众的目光，为了增加广播节目与观众的互动性，就需要将广播节目陪伴性的特点发挥到最大价值，但是这样就离不开新媒体的支持，在这种情况下，对广播播音主持岗位中，主持人对新媒体掌握和接受能力就提出了更高的要求，当代我国广播节目互动手段多种多样，各种互动软件层出不穷，比如现在比较火的直播软件快手和抖音，已经成为和观众互动的主流软件，这种直播方式的见面可以实现与观众零距离的互动，这种形式下的广播节目宣传，既揭开了主持人的神秘面纱，更加迎合了观众对于主持人的好奇心态，吸引一部分流量收听广播节目，同时，在直播过程中的弹幕互动，可以让主持人更加了解观众的喜好，提升观众对于广播节目的黏性，当然在微博、微信公众号这种社交媒体上，也可以发布节目的最新信息，这种方式可以积累节目品牌效应，提升主持人的知名度。我國新媒体的不断丰富为我国传统媒体行业带来了新的机遇，内容传播方式的多样化是融媒时代广播节目的全新方向，这也就对广播播音主持岗位提出了新要求，主持人对于新媒体的敏锐度在一定程度上决定着节目品牌的塑造。
（四）强化节目运营意识
以主持人作为广播节目的核心力量，已经成为广播节目发展的一个趋势，在节目制作的过程中，广播播音主持人不仅会参与到节目的制作、内容的构思、后期的剪辑等，还要结合节目的全局考虑节目的效果、广告的宣传招商和观众的互动，广播播音主持是节目最终收益的主要贡献者，在融媒时代主持人需要能够依靠自身的经验，对原有的资源进行整合，并且借助广播节目吸引更多的外来资源，从而达到经济效益与节目效果的双丰收。广播节目主持人对于一档节目来说已经越来越重要，他们自身的性格特点决定着整个节目的走向，是一个广播节目的灵魂，合理的运营意识可以吸引更多的观众，让节目具有不可替代性，同时为节目带来全新的收益渠道。
融媒时代节目的传播方式是在原有传统媒体的基础上，增加新媒体的互动方式，主持人作为贯穿在节目各个环节的运营者，他们必须要突破原有的传统运营思维模式，在新媒体的基础上改变自身的运营思路，将节目的运营思维植入到节目的主持和创作中，达到更好地适应融媒时代发展规律的目的，这就给当代广播播音主持人提出了运营意识的新要求。
三、结语
融媒时代，对广播播音主持岗位提出的新要求，是社会发展的必然趋势，也是对于广播播音主持的机遇和挑战，他们需要在岗位上展现出更好的能力，才能获得观众和节目负责人的认可，对于广播播音主持岗位要求的研究是非常有必要的，它不仅会带动我国广播播音主持不断向前发展，而且还有利于我们制定全新的广播播音人才培养方案，为社会输送更多的高品质人才，实现培养方向与社会人才需要的完美对接。同时，作为广播播音主持人也只有不断地学习新知识，全面了解新媒体特点，才能在自身的工作岗位中取得亮眼的成绩。
参考文献
[1]贺健峰，《融媒体时代广播播音主持岗位要求变化》，[j].西部广播电视，2020（02）
[2]邵子健，《融媒体时代广播播音主持岗位要求变化》[j]，传播力研究，2019（10）
[3]高杰，《媒体融合时代下广播播音主持的创新与发展》[j].新闻前哨.2019（07）
（湖南广播电视台广播传媒中心）
关键词：融媒体时代; 广播 ;播音主持; 岗位 ;变化
引言
融媒时代的到来，让各种媒体都在尝试用全新的形式提高自身影响力。广播媒体作为传统媒体的代表，也在不断适应时代发展的潮流，开辟全新的媒介传播方式。其中广播播音主持对于融媒时代广播的发展起到关键作用，因此，对于广播播音主持的在岗要求也在不断增加。如今我们正处于一个移动互联网时代，信息传播的时效性和便捷性让更多新媒体走进人们的生活，传统媒体只有推陈出新才能确保在融媒时代占有一席之地，而广播播音主持人只有承担更多的角色才能成功吸引观众的注意，因此，针对融媒时代广播播音主持岗位要求变化的研究，也是为我国培养时代需要的广播播音主持人奠定基础。
一、融媒时代广播节目的变化
（一）传播方式的变化
融媒时代的到来，让广播播音主持岗位出现了日新月异的变化，融媒时代信息传播方式也发生了翻天覆地的变化，不同媒体的传播特点对广播播音主持人也提出了不同的要求，广播播音主持人只有对融媒時代媒体的传播特点有正确的认识，才能提高节目的质量和关注度，融媒时代让广播节目的传播形式变得多种多样的同时，传统媒体单一的表现形式已经无法满足融媒时代广播节目的需要。融媒时代是将传统媒体与新媒体的传播方式进行融合，吸取各自的优点，以此来达到更好的传播效果。比如，如今如果想要收听一档广播节目，广播电台已经不是唯一的选择，人们可以通过手机里面的APP随时随地的进行收听，而且还可以下载到手机上，反复进行收听，甚至还可以通过手机进行互动交流。这种传播方式的改变让节目传播变得越来越多样化，还增加了互动交流的机会，这也就为广播播音主持提出了更多的要求。
（二）传播内容的多样化
随着人们生活水平的不断提高，各行各业的发展都进入了黄金时期，人们对于审美和节目收听的需求也发生了变化，如今的广播节目更多的是被看待成一个产品，生产者不仅要考虑节目的新颖度，还要考虑节目的盈利性和市场反响度，只有制作的节目达到一定要求，才会给生产者带来经济收入，在这种情况下，节目的创造者已经不仅仅是节目的生产者，他们也是节目的运营者，节目的播出既要满足观众的精神文化需求，让听众在情感上产生共鸣，也要利用节目的传播效果，对一些产品进行适当的宣传推广，希望可以借助节目的传播效果，与观众产生更多的良性互动，提高观众对于节目收听的黏性。因此，广播节目已经不仅仅是要达到娱乐性的目的，还有商品传播的目的，和观众互动的增加，让广播节目的内容越来越多样化，不断满足更多的需要。
（三）听众的变化
随着节目内容的不断改进和创新，吸引的节目受众也会发生变化。融媒时代的到来，让单一的传播渠道不断向多渠道传播发展，而且每个渠道都会对应相应的观众，传播渠道的多样化也就代表着观众的多样化，这也就使听众越来越精细化，由于不同的听众具有不同的收听习惯，因此可以根据观众的收听习惯分析出观众的喜好，这样就使收听渠道与听众的精细化产生了必然的联系。虽然我们处于一个快速发展的时代，信息技术更新速度比较快，媒体表现形式也在迎合着时代发展的需要，但是，每一代人都有属于那个时代的生活习惯，不管技术如何改变，但是人们长久以来养成的习惯却很难去改变，这就将不同媒介渠道的受众划分出不同的年龄段，从中还可以判断出他们的受教育程度和性别。根据分析出来的听众信息，广播播音主持人就可以根据受众的不同调整自身的表达方式，从而更好的实现播音主持应有的作用和价值。
二、融媒时代广播播音主持岗位要求变化
（一）从播音主持多面手变为专项节目播音能力专家
由于我国广播播音行业起步时间较晚，所以导致我国对于播音人才的培养要比国外晚很多年，播音人才的紧缺，导致面对复杂多样的播音节目，播音主持人就需要具备多方面的专业知识，才能灵活驾驭播音主持节目，他们要能够熟练掌握各方面的稿件内容，并且要根据不同行业稿件的特点应用不同的处理方式，只有这样才能轻松主持不同类型的文艺节目和新闻通讯，面对播音内容的丰富性，广播播音主持岗位需要具备综合能力已经成为现实性要求。但是，随着我国广播播音行业的日益成熟，各大院校开始开设单独的播音主持课程，对于人才的培养越来越专业化、精细化。每年各大高校毕业的大学生已经可以负荷目前播音主持行业的需要，广播播音主持岗位要求的已经不再是多方面的综合表现，更希望看到的是他们在专项上面的突出表现，全才式的播音能力已经无法满足广播播音主持发展的需要，而是希望他们能够通过积累日常生活中的播音素材完成某一个专门节目的播音工作，这种对于广播播音主持岗位需求的变化，是融媒时代的必然产物。
（二）具备后期制作的能力
随着我国科学技术的进步，电视和移动互联网已经普及到千家万户，人们生活水平的提高也推动着需求不断变化，融媒时代的不断发展，让广媒在发展的过程中节约了大量的人工成本，而且还在不断提高经济效益策略。策略的不断调整，使广播播音主持岗位的需求也在不断调整，传统媒体时代广播节目都是专门的人才在专门的岗位上做专门的工作，但是融媒时代的到来，实现了一个人可以在多个岗位的转变，在这种大趋势下，很多幕后工作人员不仅承担着幕后的工作，而且还拿起话筒走到了台前，完成一些播音主持工作，他们相对于专业的主持人更加了解节目流程和特点，更加容易实现观众所想。同时，很多在专业主持岗位的人员也做起了组稿和编排的工作，如果节目需要音频因素，他们也会自己进行剪辑添加。这种方式让两类工作人员进行了融合，他们利用自身的优势可以更好地完成其他工作，这不管是在节目制作上，还是主持沟通上，都更加地符合节目制作的需求，这也反映出，在如今融媒时代的广播播音主持人，已经不再是单一的播音主持，而是需要掌握更多后期制作能力的统筹者，为节目的制作锦上添花。 （三）熟悉并且善于运用新媒体配合节目制作和宣传
融媒时代的到来，催生出很多新媒体，越来越多的新媒体吸引着大量观众的目光，为了增加广播节目与观众的互动性，就需要将广播节目陪伴性的特点发挥到最大价值，但是这样就离不开新媒体的支持，在这种情况下，对广播播音主持岗位中，主持人对新媒体掌握和接受能力就提出了更高的要求，当代我国广播节目互动手段多种多样，各种互动软件层出不穷，比如现在比较火的直播软件快手和抖音，已经成为和观众互动的主流软件，这种直播方式的见面可以实现与观众零距离的互动，这种形式下的广播节目宣传，既揭开了主持人的神秘面纱，更加迎合了观众对于主持人的好奇心态，吸引一部分流量收听广播节目，同时，在直播过程中的弹幕互动，可以让主持人更加了解观众的喜好，提升观众对于广播节目的黏性，当然在微博、微信公众号这种社交媒体上，也可以发布节目的最新信息，这种方式可以积累节目品牌效应，提升主持人的知名度。我國新媒体的不断丰富为我国传统媒体行业带来了新的机遇，内容传播方式的多样化是融媒时代广播节目的全新方向，这也就对广播播音主持岗位提出了新要求，主持人对于新媒体的敏锐度在一定程度上决定着节目品牌的塑造。
（四）强化节目运营意识
以主持人作为广播节目的核心力量，已经成为广播节目发展的一个趋势，在节目制作的过程中，广播播音主持人不仅会参与到节目的制作、内容的构思、后期的剪辑等，还要结合节目的全局考虑节目的效果、广告的宣传招商和观众的互动，广播播音主持是节目最终收益的主要贡献者，在融媒时代主持人需要能够依靠自身的经验，对原有的资源进行整合，并且借助广播节目吸引更多的外来资源，从而达到经济效益与节目效果的双丰收。广播节目主持人对于一档节目来说已经越来越重要，他们自身的性格特点决定着整个节目的走向，是一个广播节目的灵魂，合理的运营意识可以吸引更多的观众，让节目具有不可替代性，同时为节目带来全新的收益渠道。
融媒时代节目的传播方式是在原有传统媒体的基础上，增加新媒体的互动方式，主持人作为贯穿在节目各个环节的运营者，他们必须要突破原有的传统运营思维模式，在新媒体的基础上改变自身的运营思路，将节目的运营思维植入到节目的主持和创作中，达到更好地适应融媒时代发展规律的目的，这就给当代广播播音主持人提出了运营意识的新要求。
三、结语
融媒时代，对广播播音主持岗位提出的新要求，是社会发展的必然趋势，也是对于广播播音主持的机遇和挑战，他们需要在岗位上展现出更好的能力，才能获得观众和节目负责人的认可，对于广播播音主持岗位要求的研究是非常有必要的，它不仅会带动我国广播播音主持不断向前发展，而且还有利于我们制定全新的广播播音人才培养方案，为社会输送更多的高品质人才，实现培养方向与社会人才需要的完美对接。同时，作为广播播音主持人也只有不断地学习新知识，全面了解新媒体特点，才能在自身的工作岗位中取得亮眼的成绩。
参考文献
[1]贺健峰，《融媒体时代广播播音主持岗位要求变化》，[j].西部广播电视，2020（02）
[2]邵子健，《融媒体时代广播播音主持岗位要求变化》[j]，传播力研究，2019（10）
[3]高杰，《媒体融合时代下广播播音主持的创新与发展》[j].新闻前哨.2019（07）
（湖南广播电视台广播传媒中心）