【摘 要】
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前言露天矿岩层含水会显著影响爆破工作技术经济指标。使用昂贵的抗水炸药会提高爆破成本,在水孔中长时间装填药包会增加装药劳动量和延长爆破区的爆破准备时间。随着露天开
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前言露天矿岩层含水会显著影响爆破工作技术经济指标。使用昂贵的抗水炸药会提高爆破成本,在水孔中长时间装填药包会增加装药劳动量和延长爆破区的爆破准备时间。随着露天开采深度加大,含水岩层量增多,若保持现有炸药品种不变会大幅度提高爆破成本。目前,苏联和其它国家为了降低爆破成本,正在寻求在含水岩层中有效使用非抗水
Preface The water content in open pit rock will significantly affect the technical and economic indicators of blasting work. The use of expensive water-resistant explosives increases the cost of blasting, prolonged filling of the kits in the water holes increases the amount of loading and prolongs the blasting preparation time in the blasting area. As the depth of open pit mining increases, the amount of water-bearing rock formations will increase. If the current varieties of explosives are kept unchanged, the blasting costs will be greatly increased. At present, in order to reduce blasting costs, the Soviet Union and other countries are seeking to effectively use non-water-resistant
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白介素-1(IL-1)和白介素-6(IL-6)是对机体免疫功能和生殖功能都具有重要调节作用的细胞因子，反刍动物子宫和胚胎中均能分泌IL1和IL-6。
参照Genbank中发表的印度河流型水
爱因斯坦曾说：“用专业的知识教育人类是不够的。他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。……他必须获得美和道德上善的鲜明的辨别力。”那么，该用什么来教育人类呢？教育又怎样才能培养出一个和谐发展的人，而不是一台机器呢？ 前苏联教育家苏霍姆林斯基的话给了我们回答：“善良的情感是良好行为的土壤。善良情感是在青少年时期形成的，如果青少年时期蹉跎，失去的将永远无法弥补。”我们也听过见过太多的
叶圣陶先生认为，学校的作文教学应该向着这样一种理想境界去努力：作文训练过程尽可能与文章产生的自然程序相一致。这话很有道理，可惜至今没有引起人们足够的注意。 过去的作文教学，成绩不令人满意，原因何在？有人说是指导不得法，有人说是命题不恰当，也有人说是批改不起作用，等等，大家都能言之成理，持之有故。但是在这众多的原因里，什么是最根本的原因呢？我想，根本的原因恐怕就在于：教学的程序与文章产生的自然程序
<正>一、关于径向间隙效应原理 径向间隙效应又叫管道效应或沟槽效应。它是指园柱形药包直径小于炮孔(管)直径时,药包表面与炮孔(管)内壁之间的间隙(一般指空气间隙)对爆轰
禽呼肠孤病毒(ARV)是呼肠孤病毒属的成员。ARV广泛存在于鸡、火鸡及其它禽类。由ARV引起鸡的各种疾病逐渐被认识，如：鸡病毒性关节炎、腱鞘炎、鸡的矮小综合症、呼吸道病、肠道
一、序言煤矿井下自然发火的直接预兆是温度的变化,所以用测温的方法预报自然发火是最理想的。但目前井下还没有十分理想的远距离温度监视装备,现用的仍是人工巡回检测
I.
作文教学是语文课的综合训练，是语文教学的一个重要环节，同时，也是语文教学的难点。怎样才能使学生写好作文，一直是困扰语文教师的难题。常常会遇到这样的情形，作文课上，教师讲得津津有味，而学生感到疲乏寡味，可谓“隐其学而疲其师，苦其难而不知其益也”。 现代心理学要求:师生双方要按照共同的需要将各自带来的东西加以筛选加工，以形成一套新的思维程序和行为模式。因此我们在作文教学中要尽力顺应学生的心理机能，把
摘 要： 在中学作文教学中，教师要努力激发学生的作文兴趣，让学生流露自己的真情实感，教给学生作文的方法，让学生从阅读中汲取营养，从而提高作文能力。 关键词： 中学作文教学 提高作文能力 四条途径 作文教学是语文教学的重要组成部分，在我国目前的中学语文教学中，还是一个薄弱环节，在宏观的理论探索方面及微观的教学方法探讨方面都存在着一些亟待解决的问题。当前，中学生写作水平普遍比较低，一些学生甚至
作文教学一直是令语文教师特别是农村语文教师伤透脑筋的难题。传统作文教学中的批改，学生从作文到拿到批改情况的反馈慢，很难调动学生的积极性、主动权；老师往往对学生的作文从字、词、句、立意、构思、选材等诸多方面逐一精批细改，然后写出评语，再给出等级或打出分数。学生拿到被老师修改得较多、有很多红杠红圈的作文后，一般看一看分数后，就将作文本丢在一旁，自己不再愿意看了，更不愿意让别人看。至于老师为什么要这样批
SipB编码鼠伤寒沙门菌的一种侵袭性蛋白，其与细菌细胞膜耐高渗能力有关，能够调节肠道的炎症反应，但是有关对其毒力、免疫功能等生物学特性方面的报道较少; CRP是编码cAMP的受体