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生态课堂主要是以生态学的内容为基础,全面关注课堂教学中的每一个生态元素,有效调动起学生学习数学的兴趣,促使学生的个性发展.通过在初中数学课堂中构建生态课堂,让学生、老师、教学环境三者和谐发展,积极打造动态平衡的教学关系,建立适合学生数学发展的生态链.本文通过具体论述构建初中数学生态课堂,培养学生良好学习习惯的教学策略.