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舞蹈与我们的劳动生活有着非常密切的关联。简言之，舞蹈是一种特殊的美化了的人体动作。舞蹈可以利用自身的形象性，充分表达舞蹈编导的审美思想及情感，将生活的审美属性形象而生动的展示出来。
由如东县文化馆原创的舞蹈《渔村来了舞蹈老师》就是在劳动生活中发现美、创造美的一次舞蹈实践，它的美学意境体现了编导高超的舞蹈语汇和演员们对海边渔村的情感投入。因此，这个原创舞蹈参加了中国非物质文化遗产日的展演、2020年参加了紫金文化艺术节，并荣获江苏省第十四届“五星工程奖”等，获得专家学者较高的评价。
一、渔妇的角色情感
舞蹈是通过人体的动作——手势、舞姿、造型等来表达思想和情感的。舞蹈本身就是一种美的表现，它是用人体动作的变化展现出美的舞姿。
《渔村来了舞蹈老师》是现实题材舞蹈作品，灵感来源于编导作为文化馆干部送文化培训下乡的教学中。如东地处长江三角洲北翼，面朝大海，四季分明，雨量充沛，温和湿润。如东海洋滩涂很大，是全国知名的海鲜之乡。海边的渔妇能歌善舞，传统舞蹈《钟馗嬉蝠》《跳马伕》《浒澪花鼓》《泼花篮》被列入江苏省第一批非物质文化遗产保护名录。如东县文化馆的舞蹈编导从渔村妇女身上体会了渔民们富起来后对文化生活的追求，城里人吃的要尝一尝，城里人会的要试一试，城里人玩的要学一学，渔妇们提出了学习古典芭蕾的要求。
于是，这个舞蹈在劳动生活中应运而生。马克思说：劳动创造了美。文艺工作者只有通过辛勤的劳动，不断提升专业素养、职业操守、思想修养、道德责任，才能创作出给人以价值引导、精神引领、审美启迪的舞蹈作品。在这一舞蹈的创作过程中，编导和演员与渔妇们吃住在一起，体验她们的喜怒哀乐，体会她们的情感世界，与她们一起保持高昂的生活热情。《渔村来了舞蹈老师》的表演不是简单舞姿动作的罗列，而是在渔妇的角色情感内，体现了一种美的艺术生命形象。同时，利用音乐节奏与动作的完美契合，表达出渔妇们内心的情感思想。所以，在表演中，不仅仅要具备扎实的舞蹈功底，更需要体验渔妇们的角色情感，唯有具备了充足角色情感，才能充分演绎出她们的生活脉络，更好地将舞蹈艺术发挥到极致，使得舞蹈艺术迸发出绚烂的美学意境。
二、舞蹈的情趣特性
舞蹈艺术属于人的精神衍生品，舞蹈的产生与发展与人们的精神需要保持着密切的关联。一旦缺少了人类的想象力与创造力，舞蹈艺术将荡然无存。《渔村来了舞蹈老师》就富有丰富的情趣想象力和艺术创造力。整个舞蹈短短十几分钟，却将乐观的渔妇们学习芭蕾的情趣融入其中，渔妇们将日常生活劳作变化成芭蕾舞动作，这一想象就非常富有创造性。渔妇们学芭蕾虽然动作走形，但欢乐依旧，编导紧紧抓住艺术与生活的关系，将表现的层面以及表现的方式整体地融入到渔妇们舞蹈的情趣中，从而使这个舞蹈既有了情趣的可看性，又有了深刻的思想内涵，更有了舞蹈艺术的基本元素。通过这一舞蹈，我们可以清晰地感受到编导和演员内心的情绪，洞察其心灵。
著名美学家奥斯本曾经说过：艺术作品的创造需要建立在充分的目的之上，艺术作品才更具持久力的作用。《渔村来了舞蹈老师》之所以能获得大奖，关键就是它以人民群众的幸福生活为出发点，符合人民群众的美好愿望与艺术情感。因为，幸福是奋斗出来的。在全面走向小康生活的新时代，面向大海的渔妇们需要用艺术来妆扮自己的美好生活，整个舞蹈凸显出如东渔村最具有时代特征的现实生活和渔妇们典型的心境情趣。它所阐发的精神折射出的时代的烙印，它的舞蹈内涵体现出真挚而深刻的情感。舞蹈的情趣特性凝聚起百万如东儿女“用自己的双手创造更加美好新生活”的强大力量。所以，它是感动人、激发人内心情感，使之产生强烈共鸣的好作品。
三、演员的表演愉悦
我参加了《渔村来了舞蹈老师》的表演，从而深刻地领悟到编导和演员的思想与信念，感受到艺术来源于生活的真谛。编导在渔妇们自创动作的基础上，结合渔村生活，渔妇日常，编排出属于她们自己的舞蹈，带领她们感受艺术的魅力，渔妇们也在与演员的感情融合中体会到文化工作者带来的艺术力量。
我们在表演这一舞蹈时，以愉悦的心境去表现生活，这也是这一舞蹈最具广泛社会性的根基之一。因为只有当演员全身心投入到舞蹈艺术中，才能创作出既能满足人民群众精神需求又能满足自我身心愉悦的好作品。
《渔村来了舞蹈老师》的美学意境，一方面是编导在作品中反映的内容是典型的、符合生活的本质，另一方面也是演员表演时的真挚激情。因为这一舞蹈作品既反映了一定的社会生活，又抒发了舞蹈创作者（编导、演员、音乐、美工等）对渔村生活的情感和态度，通过作品给观众以美的享受。舞蹈作品的社会效果，是衡量它的重要尺度之一。
舞蹈是一门形式感很强的诉诸视觉的动态艺术，真与善必须通过生动鲜明的艺术形象来表现。因此，《渔村来了舞蹈老师》把是否富于美感放在很重要的位置。演员有意识地把握住身體线条，在有节奏的旋律下，使身体线条在一定的空间和时间里随着动作的延伸，从而让那灵巧的躯体得到艺术上的美感，达到美学的境界。这个舞蹈的音乐很美，准确地表达了渔妇们生活、劳动的愉悦心境。
在表演的过程中，我深深感到，当你呕心沥血地在聚光灯的照耀下，在精心装饰的舞台上，在人们热烈的掌声中，把一个舞蹈作品展示给观众，让观众得到美的享受时，你同样体验到一种奉献的过程，这过程也是一种美的境界和美的快乐。
结语
如东县文化馆的原创舞蹈《渔村来了舞蹈老师》充分体现了舞蹈艺术最本质的特性。舞蹈是一种独具美学意境的高难度艺术，舞蹈创作必须倾注角色的情感与内涵的表达，在整个表演过程中要充分体现情趣特性，这样的舞蹈艺术才真正具有大众的愉悦性，也具有了美学意境。
作者简介：丛茂芬（1990.03-）女，汉，江苏如东人，大专学历，馆员，研究方向：群众文化指导（组织）.
由如东县文化馆原创的舞蹈《渔村来了舞蹈老师》就是在劳动生活中发现美、创造美的一次舞蹈实践，它的美学意境体现了编导高超的舞蹈语汇和演员们对海边渔村的情感投入。因此，这个原创舞蹈参加了中国非物质文化遗产日的展演、2020年参加了紫金文化艺术节，并荣获江苏省第十四届“五星工程奖”等，获得专家学者较高的评价。
一、渔妇的角色情感
舞蹈是通过人体的动作——手势、舞姿、造型等来表达思想和情感的。舞蹈本身就是一种美的表现，它是用人体动作的变化展现出美的舞姿。
《渔村来了舞蹈老师》是现实题材舞蹈作品，灵感来源于编导作为文化馆干部送文化培训下乡的教学中。如东地处长江三角洲北翼，面朝大海，四季分明，雨量充沛，温和湿润。如东海洋滩涂很大，是全国知名的海鲜之乡。海边的渔妇能歌善舞，传统舞蹈《钟馗嬉蝠》《跳马伕》《浒澪花鼓》《泼花篮》被列入江苏省第一批非物质文化遗产保护名录。如东县文化馆的舞蹈编导从渔村妇女身上体会了渔民们富起来后对文化生活的追求，城里人吃的要尝一尝，城里人会的要试一试，城里人玩的要学一学，渔妇们提出了学习古典芭蕾的要求。
于是，这个舞蹈在劳动生活中应运而生。马克思说：劳动创造了美。文艺工作者只有通过辛勤的劳动，不断提升专业素养、职业操守、思想修养、道德责任，才能创作出给人以价值引导、精神引领、审美启迪的舞蹈作品。在这一舞蹈的创作过程中，编导和演员与渔妇们吃住在一起，体验她们的喜怒哀乐，体会她们的情感世界，与她们一起保持高昂的生活热情。《渔村来了舞蹈老师》的表演不是简单舞姿动作的罗列，而是在渔妇的角色情感内，体现了一种美的艺术生命形象。同时，利用音乐节奏与动作的完美契合，表达出渔妇们内心的情感思想。所以，在表演中，不仅仅要具备扎实的舞蹈功底，更需要体验渔妇们的角色情感，唯有具备了充足角色情感，才能充分演绎出她们的生活脉络，更好地将舞蹈艺术发挥到极致，使得舞蹈艺术迸发出绚烂的美学意境。
二、舞蹈的情趣特性
舞蹈艺术属于人的精神衍生品，舞蹈的产生与发展与人们的精神需要保持着密切的关联。一旦缺少了人类的想象力与创造力，舞蹈艺术将荡然无存。《渔村来了舞蹈老师》就富有丰富的情趣想象力和艺术创造力。整个舞蹈短短十几分钟，却将乐观的渔妇们学习芭蕾的情趣融入其中，渔妇们将日常生活劳作变化成芭蕾舞动作，这一想象就非常富有创造性。渔妇们学芭蕾虽然动作走形，但欢乐依旧，编导紧紧抓住艺术与生活的关系，将表现的层面以及表现的方式整体地融入到渔妇们舞蹈的情趣中，从而使这个舞蹈既有了情趣的可看性，又有了深刻的思想内涵，更有了舞蹈艺术的基本元素。通过这一舞蹈，我们可以清晰地感受到编导和演员内心的情绪，洞察其心灵。
著名美学家奥斯本曾经说过：艺术作品的创造需要建立在充分的目的之上，艺术作品才更具持久力的作用。《渔村来了舞蹈老师》之所以能获得大奖，关键就是它以人民群众的幸福生活为出发点，符合人民群众的美好愿望与艺术情感。因为，幸福是奋斗出来的。在全面走向小康生活的新时代，面向大海的渔妇们需要用艺术来妆扮自己的美好生活，整个舞蹈凸显出如东渔村最具有时代特征的现实生活和渔妇们典型的心境情趣。它所阐发的精神折射出的时代的烙印，它的舞蹈内涵体现出真挚而深刻的情感。舞蹈的情趣特性凝聚起百万如东儿女“用自己的双手创造更加美好新生活”的强大力量。所以，它是感动人、激发人内心情感，使之产生强烈共鸣的好作品。
三、演员的表演愉悦
我参加了《渔村来了舞蹈老师》的表演，从而深刻地领悟到编导和演员的思想与信念，感受到艺术来源于生活的真谛。编导在渔妇们自创动作的基础上，结合渔村生活，渔妇日常，编排出属于她们自己的舞蹈，带领她们感受艺术的魅力，渔妇们也在与演员的感情融合中体会到文化工作者带来的艺术力量。
我们在表演这一舞蹈时，以愉悦的心境去表现生活，这也是这一舞蹈最具广泛社会性的根基之一。因为只有当演员全身心投入到舞蹈艺术中，才能创作出既能满足人民群众精神需求又能满足自我身心愉悦的好作品。
《渔村来了舞蹈老师》的美学意境，一方面是编导在作品中反映的内容是典型的、符合生活的本质，另一方面也是演员表演时的真挚激情。因为这一舞蹈作品既反映了一定的社会生活，又抒发了舞蹈创作者（编导、演员、音乐、美工等）对渔村生活的情感和态度，通过作品给观众以美的享受。舞蹈作品的社会效果，是衡量它的重要尺度之一。
舞蹈是一门形式感很强的诉诸视觉的动态艺术，真与善必须通过生动鲜明的艺术形象来表现。因此，《渔村来了舞蹈老师》把是否富于美感放在很重要的位置。演员有意识地把握住身體线条，在有节奏的旋律下，使身体线条在一定的空间和时间里随着动作的延伸，从而让那灵巧的躯体得到艺术上的美感，达到美学的境界。这个舞蹈的音乐很美，准确地表达了渔妇们生活、劳动的愉悦心境。
在表演的过程中，我深深感到，当你呕心沥血地在聚光灯的照耀下，在精心装饰的舞台上，在人们热烈的掌声中，把一个舞蹈作品展示给观众，让观众得到美的享受时，你同样体验到一种奉献的过程，这过程也是一种美的境界和美的快乐。
结语
如东县文化馆的原创舞蹈《渔村来了舞蹈老师》充分体现了舞蹈艺术最本质的特性。舞蹈是一种独具美学意境的高难度艺术，舞蹈创作必须倾注角色的情感与内涵的表达，在整个表演过程中要充分体现情趣特性，这样的舞蹈艺术才真正具有大众的愉悦性，也具有了美学意境。
作者简介：丛茂芬（1990.03-）女，汉，江苏如东人，大专学历，馆员，研究方向：群众文化指导（组织）.