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为了适应特殊教育学校的课程改革，很多聋校开设了英语课程，而英语教育又处于摸索阶段，由于聋生发音困难，口语不流n畅，所以学习英语有一定的困难，作为特殊教育学校的英语教师，培养和激发聋生学习英语的兴趣，提高聋生英语学习能力是学好英语的关n键，而发挥英语教师的专业优势，重视聋生英语基本技能的培养是学好英语的保证。