【摘 要】
:
演讲是一种社会实践活动,是讲话人在交流过程中处于中心地位向听众做连续性发言的行为。
【机 构】
:
河北省保定市顺平县腰山乡第一初级中学河北顺平 072250
论文部分内容阅读
演讲是一种社会实践活动,是讲话人在交流过程中处于中心地位向听众做连续性发言的行为。
其他文献
摘 要: 新课标下思想品德课倡导课堂教育实践性,教育理念新颖性,教学环境情境性,教学方式创新性,从而真正调动和发挥学生的主体性,提高课堂效率。本文对如何进行初中思想品德课教学进行了探讨。 关键词: 初中思想品德教学 愉快教育 情感品质 一、采用现代化教学方法激发学生的学习兴趣 思想品德教育的实质是将思想道德转化为受教育者的思想品质。一位心理学家曾说:所有智力方面的工作都依赖
授人以鱼不如授人以渔,里面蕴含着很多的道理,我们教师总在思索如何让学生学好初中英语,从心里喜欢上英语教学,通过很多的方法和途径,让学生喜欢上英语教学,我认为,按照学生喜欢的方
摘 要: 高一新生入校后对信息技术这门课怀着一种神秘、兴奋的心情,想好好学习这门课。但是信息技术理论性特别强,随着教学内容的不断深入,难度也有所增加,学生对信息技术课的兴趣也有所下降。为了更好地激发学生的学习兴趣,在教学中,我们应该有自己的教学特色。所以提高课堂教学效率就成了教学的重点。信息教师一定要善于引导,根据其教学内容的特点,设计出适合学生的教学方法,并运用合适的教学手段激发学生的学习
目的:较系统地了解原发性肝癌患者的舌下络脉变化特征,并从血管形态学和血流动力学角度探讨其形成的机理,从舌下络脉的角度对原发性肝癌患者舌象进行了系统深入研究,并提供了初步
历史学科构建“幸福高效课堂”是社会的实际需要,是实现教育目标的有力保障。历史“幸福高效课堂”构建之路艰难,但充满希望。
The construction of history subject “hap
语言是教学的主要工具和手段,教学中语言表达的好坏,直接影响到课堂气氛和教学效果,为了使政治课堂鲜活而有趣,政治教师应从教学语言上下工夫,不失为“激活”课堂教学的一条实用方法,并且能加深学生对知识的理解。 一、“巧用”成语典故,激发学生兴趣 我国汉语中的成语典故源远流长,语言简练,政治教师如能恰当地引用,能启迪思维,培养情感,激发兴趣。我在讲《高二哲学》中的“一切从实际出发,实事求是”这一知识点
目的:探讨柴麻止哮胶囊对支气管哮喘急性发作期(肝郁气滞型)的疗效,探讨柴麻止哮胶囊的疗效机理,进行小样本临床观察,为开发新药奠定基础。 方法 1 研究对象:经临床诊断已确
摘 要: 历史是一门综合性较强的学科,涵盖政治、经济、自然、科学、文学等领域,在进行素质教育方面具有独特的优势,随着我国教育的改革和新课改理念的不断推进,要加强初中历史创新教学的思考,切实有效提高教学质量,作者结合多年教学实践谈了几点体会。 关键词: 初中历史教学 更新理念 提高教学质量 历史是一个国家文明传承中的精髓,具备一定的史学知识和良好的人文素养是做一个合格公民的前提
目的:探讨血液透析病患在进行动静脉内瘘穿刺拔针后发生皮下血肿的原因和护理方案.方法:选取2017年6月到2018年6月本院接诊治疗的20例进行血液透析病患,在进行动静脉内瘘穿刺
案例教学是高中地理新课程常用的教学方式,充分体现“学习有用的地理”的基本理念。乡土地理案例教学具有直观性和生动性的特点,使地理教学更加贴近生活,有利于学生以乡土案