【摘 要】
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目的探讨视频眼震图（VNG）在良性阵发性位置性眩晕（BPPV）中的应用价值。方法回顾61例BPPV患者的VNG资料,分析总结各型BPPV在Dix-Hallpike和滚转试验中VNG上的眼震特点。结果 6 1例
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目的探讨视频眼震图（VNG）在良性阵发性位置性眩晕（BPPV）中的应用价值。方法回顾61例BPPV患者的VNG资料,分析总结各型BPPV在Dix-Hallpike和滚转试验中VNG上的眼震特点。结果 6 1例BPPV患者中,后半规管BPPV（PSC-BPPV）36例（59.0%）,水平半规管BPPV（HSC-BPPV）14例（23.0%）,前半规管BPPV（ASC-BPPV）1例（1.6%）,混合型BPPV10例（16.4%）。VNG上显示PSC和ASC管石症Dix-Hallpike悬头位垂直相眼震分别向
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摘 要：小学阶段是习惯养成的重要阶段。良好的习惯可以使学生受益终生。在小学数学课堂教学中，教师采用提问教学法开展教学可以发挥学生的主体功能，使学生独立思考的习惯和逻辑思维能力都得到发展。数学在培养人的创新能力和理性思维方面有着重要的作用，要发挥这个作用，就需要教师设计相关的问题，步步引导使学生掌握必要的数学方法。新课程标准要求小学数学教学要面向全体学生，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上
目的探讨血脂康对不稳定型心绞痛（UAP）患者血浆肿瘤坏死因子α（TNF-α）及超敏C反应蛋白（hsCRP）水平的影响。方法采用酶联免疫吸附法（ELISA）和免疫浊度法检测60例UAP患者服用血脂康前
摘 要：交互式电子白板作为信息技术飞速发展的产物，它在课堂上的广泛应用不但调动学生积极性、为学生学习提供便利，而且为教师提供了丰富的教学资源。通过对其直观、生动的特点加以运用，研究发现在小学数学中使用电子白板不但可以使学生加强对知识的理解能力，而且显著地提高了数学教学效果。 关键词：电子白板;小学数学;教学效率 随着信息技术的飞速发展，交互式电子白板出现在每一个学校教室里。在方便教师进行工作的
摘 要：本文以远程教育为基础展开分析讨论，集中探讨中国远程教育如何在充满机遇和挑战的“互联网 ”大时代背景下进行有自身特色的变革和发展，希望通过本文的阐述，可以为推动教育事业的发展贡献绵薄之力。 关键词：“互联网 ”；中国；远程教育 “互联网 ”的普及掀起了社会变革浪潮，中国教育改革中的远程教育迎来了前所未有的挑战，而挑战往往伴随着机遇，远程教育在这股浪潮中若能准确地把握机遇便能促进自身的蓬勃
目的探讨肌钙蛋白I（cTnI）、血浆脑钠肽（BNP）水平对急性心肌梗死（AMI）患者冠状动脉病变严重程度和近期预后价值的影响。方法入选162例发病6h内AMI患者，并取80例稳定型心绞痛（SAP）患者作
摘要：数学问题的解决是数学的本质与核心，而审题则是快速、准确解决数学问题的基础和先导。但当前小学数学教学中仍存在教师包办提醒、学生粗心马虎、审题意识薄弱等诸多问题，阻碍了学生问题解决的效率和准确率。因此小学生数学审题能力的培养和发展迫在眉睫。本文从强化基础知识、加强审题训练和反思问题错误三方面出发，分析和探究培养小学生数学审题能力的有效途径与策略。 关键词：小学数学;审题能力;培养策略 所谓的
摘 要：在网络上最近比较盛行的一句话就是：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”在牧区的幼儿园教学中，小朋友们生活在眼无边界的广阔之地，与动物为伴，与天地为游。该地区的经济相对落后，但是教育水平也在不断地提升中。幼儿教师如何有效地提升牧区幼儿园的教学效率，成为教育者与一线幼儿教师的共同研讨话题。 关键词：幼儿园;牧区;主题 主题教学是幼儿园组织活动时的经典教学方式，将幼儿生活中的某一个中心内
摘要：逻辑思维能力是指运用逻辑方法来进行思考、推理、论证的能力。数学具有严谨的逻辑体系，数学概念的分类、定理的证明、公式法则的推导，广泛使用逻辑推理。数学教学是培养学生逻辑思维能力极为有力的场地。如何利用数学教学培养学生的逻辑思维能力，本人以教学中的体会提出几点看法。 关键词：小学数学;逻辑思维;能力培养 当前的小学教学中，学生过分依赖教师，缺乏自主解决问题的能力，对于自己不明白的部分，往往采
摘 要：生物学科，是思维、科学的糅合体。通过学习生物知识，学生会更加理性地看待生命体，当然，也会学着尊重。他们会生成科研欲望，想要为了解、理解、推动世界的发展而努力。因此让学生学好生物知识，对于学生而言，并不是可有可无的，恰恰相反，因为生物知识的学习，学生才能真正成为自然界中最积极的一员。在初中生物教学实践中，作为教育者，我们要注意帮助学生养成自主学习能力，让学生在课时弱于“语数外”这些学科的情况
目的探讨麝香保心丸对缺血性心肌病患者心率变异性（HRV）的影响。方法选择64例缺血性心肌病患者,随机分为常规治疗组及麝香保心丸治疗组,各32例。治疗组在常规治疗基础上加用麝