【摘 要】
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目的探讨肌钙蛋白I（cTnI）、血浆脑钠肽（BNP）水平对急性心肌梗死（AMI）患者冠状动脉病变严重程度和近期预后价值的影响。方法入选162例发病6h内AMI患者，并取80例稳定型心绞痛（SAP）患者作
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目的探讨肌钙蛋白I（cTnI）、血浆脑钠肽（BNP）水平对急性心肌梗死（AMI）患者冠状动脉病变严重程度和近期预后价值的影响。方法入选162例发病6h内AMI患者，并取80例稳定型心绞痛（SAP）患者作为对照组。所有患者于入院后即刻及入院后24h抽肘前静脉血2次，分别行cTnI、BNP检测，取两次结果的最高值，入院期间均完成冠状动脉造影，随访30d并记录其主要心血管不良事件（MACE）。结果AMI组与sAP组cTnI、BNP水平比较差异有统计学意义（P〈0．01）；冠状动脉病变程度越严重，其cTnI、BN
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参照某核电厂核岛内电缆桥架设置的水喷雾灭火系统,搭建全尺寸试验模型,测试该系统对电缆桥架火灾的灭火有效性。电缆桥架有3层共5组电缆梯架,呈'Z'形排列。水喷雾系
摘 要：阅读兴趣的培养是语文教学的关键所在，对于边远乡村地区的小学生来说，阅读是学习知识、与世界沟通的重要手段。小学阶段重在阅读兴趣的培养，本文作者简要论述了趣味教学法在边远乡村小学阅读教学中的应用。 关键词：趣味教学;边远乡村;小学语文;阅读教学 在经济与科技如此发达的时代，有太多的事物占据了我们的时间与空间，以至于留给阅读的时间和空间是越来越少了，不得不承认，阅读变成了一件越来越困难的事情
摘要：每个人都希望自己写一手漂亮的好字，我们的学生也不例外。《英语课标》明确提出，小学生在四线三格作业本上能够正确、熟练、清楚地书写，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。为了培养农村学生的书写能力，本文结合小学英语教学实际，探求小学生英语作业书写规范习惯的培养。 关键词：小学英语;书写规范;习惯培养 小学生在英语作业书写中存在着许多不良书写习惯。如书写潦草、添词、漏
摘要：在小学数学的教学当中，提升教学的创新性十分关键，这在一定程度上能够提升教学的效果，同时使得学生的学习效果也更加突出。随着社会的不断发展，信息技术在人们的日常生活当中发挥着积极的作用，同样也对教育领域产生积极的影响。作为一名小学的数学教师，要合理使用信息技术，使得小学数学课堂的教学创新性得到有效的提升。本文主要探讨当前小学数学信息技术辅助教学的现状，并且提出使用信息技术提升小学数学教学创新性的
商榷脑梗死防治中常见的支架安放、血液流变学、预防输液问题的可取性,另外提出防治便秘的必要性和方法。
摘 要：小学阶段是习惯养成的重要阶段。良好的习惯可以使学生受益终生。在小学数学课堂教学中，教师采用提问教学法开展教学可以发挥学生的主体功能，使学生独立思考的习惯和逻辑思维能力都得到发展。数学在培养人的创新能力和理性思维方面有着重要的作用，要发挥这个作用，就需要教师设计相关的问题，步步引导使学生掌握必要的数学方法。新课程标准要求小学数学教学要面向全体学生，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上
目的探讨血脂康对不稳定型心绞痛（UAP）患者血浆肿瘤坏死因子α（TNF-α）及超敏C反应蛋白（hsCRP）水平的影响。方法采用酶联免疫吸附法（ELISA）和免疫浊度法检测60例UAP患者服用血脂康前
摘 要：交互式电子白板作为信息技术飞速发展的产物，它在课堂上的广泛应用不但调动学生积极性、为学生学习提供便利，而且为教师提供了丰富的教学资源。通过对其直观、生动的特点加以运用，研究发现在小学数学中使用电子白板不但可以使学生加强对知识的理解能力，而且显著地提高了数学教学效果。 关键词：电子白板;小学数学;教学效率 随着信息技术的飞速发展，交互式电子白板出现在每一个学校教室里。在方便教师进行工作的
摘 要：本文以远程教育为基础展开分析讨论，集中探讨中国远程教育如何在充满机遇和挑战的“互联网 ”大时代背景下进行有自身特色的变革和发展，希望通过本文的阐述，可以为推动教育事业的发展贡献绵薄之力。 关键词：“互联网 ”；中国；远程教育 “互联网 ”的普及掀起了社会变革浪潮，中国教育改革中的远程教育迎来了前所未有的挑战，而挑战往往伴随着机遇，远程教育在这股浪潮中若能准确地把握机遇便能促进自身的蓬勃