【摘 要】
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学习有各种途径:向周围的人学习,向古今的伟人学习,向书本学习,向实践学习……不过,不管通过什么途径,都要注意学习的方法.初看起来,学习只是接受和记忆已有的知识,而思考却
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学习有各种途径:向周围的人学习,向古今的伟人学习,向书本学习,向实践学习……不过,不管通过什么途径,都要注意学习的方法.初看起来,学习只是接受和记忆已有的知识,而思考却偏重于理解、想象和创新.但是,所有认真学习过的人都知识:只有理解了的东西才能记得牢,也只有牢牢掌握基本的东西,才能得心应手地去学习和理解更广泛、更深刻的知识,并且进一步去创新.所以善于学习的人总是把学习和思考
There are a variety of ways to learn: to learn from people around you, learn from ancient and modern people, learn from books, and learn from practice ... However, no matter what path you adopt, pay attention to the method of study. At first glance, learning is just acceptance and memory Existing knowledge, but the emphasis is on understanding, imagination and innovation.However, all people who have studied seriously know: only to understand things can remember jail, and only firmly grasp the basic things, can be handy to learn And understand a broader, more profound knowledge, and to further innovation, so people who are good at learning always think of learning and thinking
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桃花镇有百亩桃林、绵延竹山，山下水库、湖泊星罗棋布。其间桃林湖泊相依相映、山上修竹茂林、磐石临溪，水库游鱼细石清澈见底，四周古树成荫好鸟相鸣。一年一年故地重游，于相同的地方，发现不同的风景，遇见不同的自己，这或许就是故地重游的意义吧。 到了桃花镇，直奔桃花源。一开始那开车的师傅便告诉我们说桃花已谢了，只剩些迟熟的桃花。虽然早有心理准备，但远远看到满园的绿肥红瘦还是有些失望。车直入桃林深处，踏上桃
或许，我们可以重新定位家长会的形式和目的，彻底摒弃一味开“批评会”的传统模式，以形式多样的研训报告、联欢活动、案例剖析等模式取而代之，创新家长会的内容，挖掘家长会的内涵，让家长“灰”蜕变成家长“辉”，收到意想不到的育人效果。 让家长成“行家”。现实中，很多教育问题都需要家校双方共同协商，联手解决。鉴于此，家长会上，班主任可以给家长们介绍新课改的情况，作有关家庭教育的报告，或者就学生某个阶段的共性
化学方程式可谓中学化学中的核心知识,因为质量守恒定律是重要的化学理论,化学方程式是重要的化学用语,化学方程式计算是定量研究化学的重要方法,因此一直是各地中考、竞赛乃
刚参加工作时，每次家长会上，虽然我的年纪比学生家长们还小许多，但也要故作成熟地对每个学生“评头论足”一番。最近，接手新一届学生后，我开始想做些改变。除了成绩之外，我还应该和家长交流些什么，这是我一直思考的问题。实践证明，以下几个小方法的效果还不错。 一张照片，拉近你我。最初每次开家长会时，我都会用粉笔或者多媒体工具在黑板前写下“欢迎各位家长”的标语。这样虽然很正式，但营造出的氛围并不算轻松。于是
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你可能还记得北京奥运会的精彩场面吧.那时全国各地喜气洋洋,走到街上,一眼望去,满街上喜庆的大红灯笼映红了大人小孩的脸庞:五个灵气十足的奥运福娃更是引来了大人小孩的频
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毕淑敏是现当代文坛中非常活跃的作家，可是脱下作家的美丽光环，她与千百万女性一样是一个母亲，是一位普通的学生家长。毕淑敏在随笔《下午去开家长会》中把她参加家长会的心情表现得淋漓尽致：“走在通往学校的路上，心中有种莫名的紧张，我不知道等待我的消息是凶还是吉……那种时刻，真令人尴尬和难堪。我的自尊心强烈地蜷缩起来，我的头在老师和其他家长的注视中沉重地垂下……” 由此可见，对于家长会，几乎所有家长都有一
马上要召开家长会了，我的手机叮铃铃地响起：“老师，我是刘宇的奶奶，孩子他爸妈都在外面打工，我又没什么文化，家长会就不来了。” “老师，我是陈红的爸爸，孩子成绩不好，我来与不来都是一个样，下周正好要出差，就请个假。” 又是这两位不来，挂掉电话，我的心里有些小小的失落。 我记得，上次家长会就是只有刘宇和陈红的家长没来，当时孩子呆呆的神情甚是可怜，让人看了觉得心里酸酸的。 我暗自思量，一定要用心
教师是学校教育教学改革中最活跃、最有创造性的因素。近几年来，武穴市师范附属小学通过确立全员化的成长目标，拓宽个性化的成长舞台和选择艺术化的成长方式，全面提高了教师整体素质，提升了学校发展的整体水平。 发展愿景：确立全员化的成长目标 一个没有共同愿景的学校，教师对它是无法产生依恋的，更不会把它作为自己生活事业发展的归宿。为此，我们明确提出了“人人争创‘阳光教师’”的教师队伍建设目标，确立了教师专