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培养边疆民族地区幼儿勤俭节约的习惯在提升边疆民族地区人民物质生活水平方面有着举足轻重的作用.为培养边疆民族地区幼儿勤俭节约的良好习惯,教师要在课堂教学中潜移默化地渗透.本文将在理论联系实际的基础上,以边疆民族地区幼儿美术手工教学为例,浅显论述在幼儿美术教学中培养他们良好的勤俭节约习惯的一些有效策略.