【摘 要】
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劳动是人类的基本生存样态,也是生命的高级呈现形式.从功用的角度来说,劳动是人类维系自身生存和发展的不二手段,在劳动中,人类创造了财富,提升了能力,丰富了智慧.从相互影响
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劳动是人类的基本生存样态,也是生命的高级呈现形式.从功用的角度来说,劳动是人类维系自身生存和发展的不二手段,在劳动中,人类创造了财富,提升了能力,丰富了智慧.从相互影响与塑造的角度来说,劳动是一种对他人、对自身同时达成的教育活动——借助劳动,人们培养了情感,完善了自我,生成了思想.正是因为劳动是集体力、智力、才情于一体的综合性活动,我们的新时代教育才将其与德育、智育、体育、美育并列在一起,构成了“五育并举”的教育方针.
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