浅谈低年级的愉快教学

来源 :小作家报·教研博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wri666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  兴趣是最好的老师,怎样让低年级的孩子对语文产生兴趣,让小朋友不讨厌学习,我们的教科书的编辑们想尽了办法,使我们这些忙于一线工作的老师们省了很多心。
  2020年9月22日上午,校长在巡课过程中,驻足在二年级教室外,开始观察,接着有点不悦,然后走进教室开始指着小朋友说:“坐好,上课了你们在干啥?”原来,小朋友们正在玩儿拍手游戏,我们的二年级上册第三单元第三课《拍手歌》,学生边拍手边记住了内容,这就是所说的“桌游”,教材已经给我们编好了,让我们直接引导学生进入游戏情境,学生在学习的过程中感受到不同的快乐。
  除了教材,为了提高小朋友们的学习兴趣,我在教学中经常开展“飞花令”的游戏,这类桌游可以随时开展,先将桌游玩法告知学生,让学生也借助课余时间自行开展。比如,学《小儿垂钓》,我说上一句,“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”,让学生说下一句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。或让学生说上一句我说下一句,重复几遍,学生兴趣盎然,不一会儿就记住了诗的内容,不用死记硬背,也把诗背会了。古诗词桌游——飞花令,让学生在游戏情境中背诵古诗,把生硬的记忆过程变得兴趣盎然。一般我先强调飞花令的桌游规则,有时也采用填空式的方法,引导学生更加积极主动地参与其中,使一些上课爱分心,对学习不上心的小朋友也不知不觉的参与到了文本的学习中了。
  为了考验小朋友的古诗累积量,让小学生在游戏中巩固记忆,用《故事捉迷藏》的桌游,游戏规则是这样的:第一位学生看了出示的卡牌之后,选择自己熟悉的古诗,背出另外两句。另一位学生则根据搭档背出的古诗,从卡牌中找到相应的古诗句并翻过去。
  小學低年级自我约束能力差,选班干部比较困难,为此我们实行了班干部轮换制,可过段时间又有不少问题出现,针对这一问题设计了“桌游”四角对话法。桌游分六步:第一步,针对某一开放性问题,思考自己的立场(“非常同意”“同意”“反对”“非常反对”);第二步,相同立场的学生站在一起,构成四个谈话角;第三步,每个谈话角选出一名代表作主持人,在成员中收集支持立场的证据;第四步,主持人作为代表向全班同学陈述立场;第五步,四位学生陈述完立场后,所有人可变化立场,并站着新的立场上;第六步,改变立场的学生向全班解释改变立场的原因,通过游戏,让学生都有说话的机会,有表达意识和参与意识,让学生变成爱用脑会说话的学生让课堂气氛活跃起来。但我们是九年一贯制学校,中学小学在一起,中学的孩子需要安静,小学的孩子需要活泼,自律性不强,但为了孩子的发展,“桌游”活动起到了意想不到的效果。
  湖北省十堰市丹江口市丁家营镇九年一贯制学校
其他文献
摘要:随着新课程的深入,教育教学迎来了新的挑战。同时,在这一新形势下,如何提高七年级数学教学效率成为教师重视的问题。此外,这也是教师追求的教育目标。因此,笔者从四个方面开展了研究。  关键词:七年级数学;教学设计;操作活动;评价机制  七年级是学生从小学到中学的适应时期,也是中学数学学习的黄金阶段。由于学生的抽象思维尚未完全形成,面对比较抽象的数学知识,经常出现思维障碍。教师作为学生发展的促进者和
期刊
摘要:随着初中生物教学改革的深入推进,为了发挥合作学习的作用,教师要重视结合生物教学实际,科学地进行教学设计,从而帮助学生加强合作能力,以进一步提高学生生物学习水平,进而不断提高初中生物合作教学效率。  关键词:初中生物;合作学习;教学探究  引言  为了将合作学习模式有效地应用于初中生物课堂教学中,教师要以学生为本,科学地开展教学实践研究,这样不仅有助于制订更加完善的合作方案,也能加強学生的实践
期刊
摘要:小学数学是一门综合性较强的课程,知识体系中包含着复杂的理论知识以及抽象知识,所以要求学生在学习数学时不仅要具备一定基础理论,还要具备一定的数学思维。结合当前新课改的教育背景来看,新时代的小学数学并不能在沿用老式教学方法,教师需要引用生活化的素材,采用情景教学等手法激发学生兴趣,培养学生的数学能力以及数学素养。  关键词:小学数学;生活化教学;教学策略  结合当下小学教学的实际情况来看,因为传
期刊
摘要:在学习当中,复习是必不可少的一步。这无论是学科,哪一阶段的学习都是一样的。复习了重要性不必过多强调,但却是众所周知。而在小学语文当中,特别是在小学一年级的语文教学当中,由于学生年龄普遍偏小,他们对于复习的重要性往往认知不够。这就需要小学语文教学者多费心思去强调,去引导,引导学生将学课本知识内容进行科学全面的复习。  关键词:小学语文;高效复习;结合重点;整理知识;整理错题;构建体系  就小学
期刊
摘要:进入初中学习以后,面对中考的压力,学生的学习任务加重,学生不仅要全面地学习知识,而且要提高学习效率,这需要教师构建一个高效的课堂。对于初中体育来说,在中考中也占着一部分比例,需要教师和学生更加重视,初中体育对学生的身体素质要求提高,要在有限的时间内掌握更多的技巧,所以教师要提高课堂的效率,尽量让学生在课堂上比较高质量的完成学习任务。  关键词:初中体育;课堂效率;体育兴趣;热身运动;教学方式
期刊
摘要:道德与法治的教育是小学教学中的基础性教育,同样也是塑造学生优秀人格品质和精神涵养的有效途径,落实好道德与法治的相关教育是现代化小学课程中必不可少的内容之一。而教育来源于生活,道德与法治的课程也不例外,其本身的教学内容和教学目标都与社会生活实践有着千丝万缕的联系,同时其学习成果又反作用学生的生活实践中,良好的道德法治教育将成为学生积极的生活导向,故此相关教師必须深刻把握生活化教学在小学“道德与
期刊
摘要:在高中阶段学生的认知心理基本上成熟稳定了,也正是学习作文写作技巧的关键阶段,而高中语文教学也对学生掌握写作基本方法、掌握词汇综合运用能力提出了一些更高的要求。高中阶段学生写作是对学生语文知识运用能力的全面考查,直接影响到学生语文成绩的高低,因此,教师必须对学生进行有效的作文教学,切实提高学生的作文水平。  关键词:高中;语文;作文教学方法  长期以来,作文教学一直都是语文教学中的一个重点、难
期刊
摘要:从事中学班主任工作已经有八年了,每当接手一个新的班级,无论是从起始年级,还是中途接手,学生中有一个现象总是无法忽视,那就是成绩优异的孩子一如既往的优秀,成績落后的孩子或是顽劣,各种闹腾,或是卑微,遇事逃避。问题层出不穷,令老师和家长们伤神不已。  关键词:中学班主任;问题学生;班级管理  我曾一度认为,问题学生往往背后是一个问题家庭,要么是亲人关系失和,家庭氛围冷漠,要么是父母教育方式失当,
期刊
暑假,我读了管建刚老师的《我的作文教学革命》一书,对管老师的作文教学有了深入地了解和认识,也让我感受不少,收获颇多。管老师在文中提出了作文教学的骨构系统、动力系统、助力系统、保障系统、训练系统和理论系统。这六个系统切近当下小学生的兴趣、爱好和情感,全书没有什么教育教学理论说教的枯涩呆板,有的是作文教学中实实在在的可操作性的教学手段。管老师是一个能把一件普通的事做大、做久、做深入的人,在教学中处处留
期刊
摘要:自从新课改以来,小学数学高效课堂的构建已经逐渐变成教育领域的一个研究热点。笔者在本文主要通过“创设问题情景,激发探究欲望”、“鼓励动手操作,提升数学能力”以及“结合现实生活,增强知识运用”这三个构建策略,希望能够精心促进学生在小学数学课堂上的学习效率得到明显增强。  关键词:小学数学;高效课堂;策略  在我国目前的小学数学课堂上,越来越多的教师已经开始尝试挣脱应试教育这种错误教学理念,并且深
期刊