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识字教学是语文教学的基础环节.教师在识字教学时,要将字音、字形与字义相结合,遵循汉字本身的演变规律和学生认知规律,形义相系、拓形辨义,提高学生找规律识字的效率.
小学找规律识字中的音、形、义教学
【摘 要】
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识字教学是语文教学的基础环节.教师在识字教学时,要将字音、字形与字义相结合,遵循汉字本身的演变规律和学生认知规律,形义相系、拓形辨义,提高学生找规律识字的效率.
【机 构】
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陕西省汉中市东塔小学 陕西汉中 723000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年24期
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