论文部分内容阅读
问题式情境教学法作为一种新兴的教学方式，已经被广泛运用到高中政治课堂教学中，但是，从实际情况来看，问题式情境教学法并未发挥真正的作用。为了更好地发挥问题式情境教学法的作用，教师需要处理好问题式情境与教学内容之间的联系，做到问题式情境与教学内容相统一，提高问题式情境教学的针对性和目的性，还要发挥出教师的指导作用，结合实际情况引导学生展开提问，以便做到及时补充和归纳总结。