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“互联网+”时代的到来，改变了教育教学方式，线上课程打破了传统教育教学局限，教师通过运用现代教育技术，丰富了课堂n教学内容；教育界积极倡导发展线上课程的同时，要加快优化和整合线下课程。基于此，本文主要就高中思想政治课程中的混合式教学设计n路径进行分析，确保推动“线上+线下”课程高质量开展。
高中思想政治课混合式教学设计分析
【摘 要】
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“互联网+”时代的到来，改变了教育教学方式，线上课程打破了传统教育教学局限，教师通过运用现代教育技术，丰富了课堂n教学内容；教育界积极倡导发展线上课程的同时，要加快优化和整合
【机 构】
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江苏省苏州中学,江苏苏州,215000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年51期
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