【摘 要】
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我们无意生造概念,但很多时候,既有的概念无法表达我们的思想,于是我们便构建新词.历史时政文本,首先是历史的,无论文本里关涉的事件,还是事件的评述者,都是曾经,不在现世.然
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我们无意生造概念,但很多时候,既有的概念无法表达我们的思想,于是我们便构建新词.历史时政文本,首先是历史的,无论文本里关涉的事件,还是事件的评述者,都是曾经,不在现世.然后,它又是时政的,是当时的某一政治事件,对当时的社会有着或隐或显的政治影响.历史时政文本的教学,我们常常存在一个误区:穷形尽相,竭力还原文本的曾经的时政意义,但又失却
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