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不久前,应市普教室邀请,笔者给参加本市高三语文学科会议的全体老师上了一堂课,课题是《培养敏感,发现异常-探索诗歌鉴赏的一条路径》.上完课后,听课老师纷纷给予好评.这节课给笔者自己也留下了很多值得思考的东西,下面简单谈几点体会.
重视教学设计,注重自我修炼-《培养敏感,发现异常》教后感
【摘 要】
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不久前,应市普教室邀请,笔者给参加本市高三语文学科会议的全体老师上了一堂课,课题是《培养敏感,发现异常-探索诗歌鉴赏的一条路径》.上完课后,听课老师纷纷给予好评.这节课
【机 构】
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福建龙岩二中
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年16期
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