思维导图在小学英语课堂中的运用

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思维导图是英国著名学者东尼·博赞(Tony Buzan)在20世纪70年代初期创造的一种新的思维模式。思维导图又叫心智图,是表达发散性思维的有效图形。它主要强调以图形的方式,表达各级主题之间的层级关系。它是一种学习的工具,虽简单但极其有效。思维导图作为一种新的教学模式和教学策略,可以把枯燥的、片段式的知识变成有层次的放射性的思维导图,极大地培养和激发学生学习英语的兴趣,提高课堂效果。
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