【摘 要】
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在科技高速发展的今天,“让技术走进学校,更好地服务于教育教学”显得尤为重要。学校的信息化建设需要先进的技术,负责或实践这些技术的教师需要开拓视野,需要集思广益,进而结合本区域或本学校的具体情况以高效、节耗的技术促进学校的信息化建设。“校园技术攻略”将围绕上述内容,为读者提供指导、帮助及适时交流。 继上期“表示层虚拟化”主题之后,本期继续由教育部ITATPRO项目组专家组组长、微软最有价值专家(M
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在科技高速发展的今天,“让技术走进学校,更好地服务于教育教学”显得尤为重要。学校的信息化建设需要先进的技术,负责或实践这些技术的教师需要开拓视野,需要集思广益,进而结合本区域或本学校的具体情况以高效、节耗的技术促进学校的信息化建设。“校园技术攻略”将围绕上述内容,为读者提供指导、帮助及适时交流。
继上期“表示层虚拟化”主题之后,本期继续由教育部ITATPRO项目组专家组组长、微软最有价值专家(MVP)岳雷老师和大家一起来关注另一虚拟化技术──应用程序虚拟化。了解这一技术是如何解决学校的软件部署难题,提高计算机软件安装效率的。
在学校的计算机日常维护工作中,为计算机部署合适的应用程序是重点任务。学校中的计算机硬件型号繁杂,配置参差不齐,不同专业的教学需求各异,学生的安全意识淡漠,缺少专业的灾难恢复硬件平台,负责维护工作的教师人手不足…
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“学建网站”是上海市初中信息科技学科的学习内容。笔者以“民族文化”为选题,以项目活动为形式,辅以《网页制作》辅助教学课件,使得网站制作的学习更有效。以下阐述了该课件的特色亮点、设计思路、内容结构及技术处理。 ● 特色亮点 1.注重通用性与延续性 《网页制作》课件的设计不是为了某一节或者某一单元的教学,而是项目学习的大课件。所以,应综合考虑整个网站制作的需求,挑选教学资源有效整合,特别
星海学校是苏州工业园区第一所按现代化标准兴建的九年一贯制学校,办学近10年来,学校以“人人成功、人人成星”为教育理想,以“关注主体、科学创新”为办学策略,以“让教育成为发现与创造的艺术”为基本理念,努力打造“科技学园,双语乐园,数码校园和短时高效的质量名园”办学特色,学校先后被评为中国基础教育网络实验学校和苏州市教育信息化示范学校,走出了一条初具星海特色的教育信息化发展之路。 以管理制度为基
在我校承担苏州市教育科学“十一五”规划课题《课堂教学生成性资源开发与利用的案例研究》的四年多时间里,课题研究已经成为教师日常教学中不可分割的一部分,学校利用网络管理方式,创新课题研究方法,重视过程研究,取得了丰硕的研究成果。 我校是一所2005年新建的现代化实验初中,教师面向全市公开招聘,师资力量较强,学校硬件设施优良,每个教室配备多媒体设备,网络遍布教室、学生及教师办公电脑,学校基本实现无纸化
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生存在人腸道里的大量细菌构成的集体，就叫做肠道菌群。
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“英特尔未来教育”是英特尔公司设计的大型国际合作计划,旨在解决课堂教学中有效应用技术的问题,使教师掌握全新的教育理念和教学方法。“英特尔未来教育”于2000年7月在中国启动,迄今为止培训教师超过100万,在教师培训领域产生了巨大的影响。然而,作为教师“教育技术应用能力”培训项目,“英特尔未来教育”长期以来仍沿用“面对面”的讲授形式,培训效率较低,同时也暴露了资源不足等弊端。江苏省现代教育技术研究“
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