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040 重组HCMV gB疫苗在血清阴性幼儿中的免疫原性
【出 处】
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国际生物制品学杂志
【发表日期】
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2003年26期
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摘要：摘要：初中数学新课程改革更为关注师生之间的教学互动，希望通过师生之间的良性互动培养学生的创造性思维和综合素质，提升教学效果。本文对当前我国初中数学教学中师生互动的作用进行了具体分析，并针对发挥作用的措施提出了几点建议，希望能给在初中数学教学中的各位老师有帮助。 关键词：初中数学；师生互动；课堂教学 【中图分类号】G633.6 现阶段，随着新课程标准的贯彻落实，初中数学课堂教学在改革发展
在浙江省温州市区下吕浦,有一家名为“我的鸡笼”的店铺。店铺实行“公司+实体店+基地+互联网”的创新商业模式,即帮顾客托管鸡笼,顾客认养母鸡,不仅能吃上低价的鸡蛋,停养之
摘 要：校本培训是源于学校发展需要，由学校发起、规划、组织，旨在解决学校问题、促进教师发展的培训活动，为了有效开展校本培训，校本培训要坚持本土性，专业性，梯次性，激励性，保障性，操作性。 关键词：校本培训 有效实施 【中图分类号】G451.1 校本培训对教师产生的经常性、直接性影响是其它教师培训所无法比拟的。所以，大力推广校本培训并确保其有效实施应该成为教师教育和师资队伍建设的基础性工程和中
摘要：高校学生的思想政治工作是一项非常艰巨而重要的工作，这项工作要求了解学生的思想动态，解读相应的政策文件，及时掌握学生的诉求，针对诉求做些合情合理的调整。通过对学生的谈心谈话制度，可以化解学生心中的疑惑，及时排解学生中的矛盾，排除重特大恶性案件的隐患，为创建平安校园、和谐校园作出应有的贡献，为学校的综治工作添砖加瓦。新形势下，高校大学生思想政治工作是学生工作中的一项重要工作，突出其重要性，即可以
摘要：初中思品实施“生活化”教学的缘由是——传统的教学模式禁锢了学生的学习发展空间；束缚了学生独立思考和亲自实践的能力。其意义是——实现教学、学习三维目标的需要；促使学生加深理解课本知识的需要；让学生适应社会进步发展的需要。 关键词：初中思品 “生活化”教学 缘由 意义 【中图分类号】G633.7 在大力实施新课改的今天，对初中思品新课标进行“另类”解读，感觉“活学活用”应是初中思品教学的主
摘 要：现阶段我国小学德育课程在整合原有的课程的基础上，重新设置，在小学低段开设“品德与生活”、中高段开设“品德与社会”课程。课程内容的整体设计都反映着新课程改革在德育方面所持的基本理念和价值取向，即“回归生活”。课程由理念形式到文本形式，是教育蓝图实现的前提步骤。文本的德育课程，无论是内容选编还是课程组织，都追求着儿童生活的意义和价值理性。但是，对于现代德育理念的反思，不仅要从德育课程设置方面，
【中图分类号】G633.2 国家教育部颁发的《中职德育课程标准》中指出：德育课程要“有利于学生的探究学习和实践能力的培养”。当前新一轮课程改革中素质教育的重点和突破口也正是培养学生的创新意识和创新思维及实践能力。创新不仅是时代发展的要求，也是一个现代人必须具备的基本素质，更是一个民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。那么在中职德育课教学中应如何依据学科特点，找到创新教育突破口，培养学生的创新意
摘要：随着新课改教学思想的不断突进和演化，实现高效课堂教学效率已成为现阶段教育的总发展策略。初中思想品德课是构建学生健康完善精神品质的一门课程，近年来随着国民经济水平的逐步提升，信息化时代各种思潮冲击和影响着学生们的精神世界，在教育教学中则愈发凸显了品德课的重要性。那么怎样能使思想品德课的主流价值观，真正成为指导学生人生之路的“灯塔”，不会让学生在社会的洪流中迷失自我呢？这就是本文将要讨论到的关于