【摘 要】
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本文的目的在于解释性格为什么能够及如何成为一种培养新教师道德情感的重要因素。事实上,性格能够帮助新教师将教学知识和技能与可追求的预期目的结合起来,使他们知道如何将自己的实践与观念结合起来。教师培训计划通过对新教師道德情感的培养,帮助他们将自己的目的、观念及行为有效地结合了起来。文章在对观念性的基本原理进行分析之后,通过对三位新教师的案例研究分析,展示了新教师对于现状的理解及他们是如何使自己的知行有
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本文的目的在于解释性格为什么能够及如何成为一种培养新教师道德情感的重要因素。事实上,性格能够帮助新教师将教学知识和技能与可追求的预期目的结合起来,使他们知道如何将自己的实践与观念结合起来。教师培训计划通过对新教師道德情感的培养,帮助他们将自己的目的、观念及行为有效地结合了起来。文章在对观念性的基本原理进行分析之后,通过对三位新教师的案例研究分析,展示了新教师对于现状的理解及他们是如何使自己的知行有效统一起来的。
(Building awareness of dispositions: enhancing moral sensibilities in teaching.Journal of Moral Education, Volume 42, Issue 1, 2013)
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在对1,511名儿童问卷调查后,中国科学院心理研究所研究员、中国心理学会副秘书长刘正奎得出一个较为惊人的结论:针对儿童的四大暴力行为—“身体虐待”“情感虐待”“性虐待”和“忽视(一种冷暴力)”中,“忽视”对儿童心理健康影响最大。其中,在遭受暴力的儿童中,男生占比66.4%,女生占比33.6%,男生更容易遭受身体暴力和精神暴力;16.5%—29.1%儿童选择独自承受暴力;10.1%的儿童认为没有学习
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摘 要 高中思想政治课实施智慧课堂教学对落实新课标中的利用信息技术来扩展教育资源和教育空间、实施活动型学科课程和培育学生学科核心素养具有重要意义。从发挥学生主体作用、激发学生学习兴趣、提高学生学习效率三个方面,探究高中思想政治课智慧课堂的实施措施,进一步丰富高中思想政治课的实践经验。 关键词 高中思想政治课;智慧课堂教学;新课标 作者简介 梁煌君,上海师范大学马克思主义学院,硕士研究生;
随着《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件的出台,各地劳动教育工作得到了很好的重视和加强,一些学校也开始兴建劳动基地,掀起劳动热潮。但是,组织劳动并不等于开展了劳动教育,开设了劳动课并不意味着很好地实施了劳动课程。学校怎样赋予劳动课程更多的教育内涵,发挥其教育力量呢?东阳市外国语小学(以下简称“外小”)将教室、图书馆、食堂等周围的草地开发为菜园、苗圃、果园,使其成为劳动教育
:王局长,您好!随着时代的变迁和社会的发展,中小学德育工作也在与时俱进、不断改进。就中小学德育工作的历史和现实来看,您认为我国中小学德育工作取得了哪些成绩?还存在什么问题? 王杰才:这个问题有点大,我只能谈一点个人粗浅的看法。新中国成立70年以来,尤其是改革开放以来,中小学德育工作进入有序发展的轨道。21世纪以来,中小学德育工作更是日渐立体和系统。从政策导向来说,从把坚定的政治方向放在第一位,到
职业教育肩负着培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才的重任,然而在很多中职学生身上,却存在着学习目标不明确等问题。为解决这些问题,定州市职业技术教育中心在实践中构建了一套行之有效的“免监督班集体”管理模式。所谓“免监督班集体”管理模式,是指“免监”班级的纪律、卫生、生活、学习、活动等事务不再需要德育处、学生会进行日常监督检查评分,而是由本班学生自我管理、相互监督来完成。“免监督”并不是
长兴电大教师进修学院多年来一直以“开放、融合”为核心理念,贯彻“修身正己、立德树人”的文化理念,秉承“以学生为本、助学生成功”的办学理念,凸显“小实体、多功能、大服务”的办学特色。学院立足长兴实际,始终坚持面向学生、面向学校、面向社会的教育原则,为长兴的发展培养大批应用型专门人才,为打响“学在长兴”品牌作出积极的贡献。 学院的学前教育专业担负着为社会培养合格的幼儿教育工作者的重要任务。中职学前教
摘 要 新时代生态文明教育课程体系建设具有必要性和可行性。应注重课程的系统性、内容的现实性、操作的可行性、实施的便利性、渠道的多样性等问题。同时,利用好“互联网 ”的时代背景,从五大方面做好课程体系建设,明确课程目标,建立大中小幼一体化的生态文明课程体系,强化课程开发设计,深化学科融合,优化课程实施,加强评价管理,设置分阶段目标,并加强相关保障,切实保障新时代生态文明教育课程体系建设的成效显现。
青少年阶段是模仿性最强的时期,学校可以利用偶像的特殊示范作用,引导青少年走向良性、有序的模仿。营造积极健康的校园文化,有助于青少年将理想目标与现实生活相结合。 在现代意义上,偶像主要指被追捧、崇拜、模仿的对象,如艺术家、作家、娱乐明星等在某些方面拥有一技之长的人。今天,偶像文化已经成为一种热门的社会文化现象,辐射到社会生活的各个层面,对青少年影响较大。 学校教育工作者要以开放的心态走进青少年的