【摘 要】
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班级,是学生学习成长的场所,也是教师开展班级工作、进行班级管理的场所.人在一定的空间内的长时间聚集容易结成群体,群体的力量对外彰显实力,对内影响个体心理塑成.群体有积
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班级,是学生学习成长的场所,也是教师开展班级工作、进行班级管理的场所.人在一定的空间内的长时间聚集容易结成群体,群体的力量对外彰显实力,对内影响个体心理塑成.群体有积极的作用,必然也会有消极的作用,班集体作为以学生为主体的群体同样如此,如何形成好班集体的合力,发挥班集体好的影响,这就需要班主任开展有效的班级管理工作.在新时代的今天,有效的班级管理需要新的管理策略.
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