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在低年级道德与法治课中，我们应发挥出“绘本故事”在小学低年级培养学生良好的品德，促进学生的社会性发展的重要作n用，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定良好的基础。
如何在低年级道德与法治课中恰当运用“绘本故事”
【摘 要】
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在低年级道德与法治课中，我们应发挥出“绘本故事”在小学低年级培养学生良好的品德，促进学生的社会性发展的重要作n用，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为有爱心、责任心
【机 构】
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吉林省松原市乾安县第一小学,吉林松原,131400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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