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教育改革力度的不断加强，也让教师愈加重视学生的主体地位，对于当前的小学语文教学课堂而言，怎样提高课堂效率逐渐成n为当下小学语文教师的重要工作。为了有效提高小学生学习语文的积极性，小学语文教师应利用对话教学法在语文课堂上展开教学，能很好n地提升小学生的语言表达能力。然而，就目前的小学语文课堂情况来看，运用对话教学法还存在亟待解决的问题，如何改变这些问题，有效n提高小学语文课堂对话教学的效率，还需要小学语文教师提出有效的改进策略，建立平等的师生对话交流关系。