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经典诵读在提高学生语文素养、弘扬中国传统文化和培养热爱祖国语言文字的思想感情等方面有着不可替代的重要作用。小学高年级语文教学要以课堂教学为切入点,以经典诵读为结合点,联系祖国的传统节日,有目的、有计划引导学生积极参与各种形式多样的经典诵读活动。本文从经典诵读与小学高年级语文教学结合的角度出发,探讨具体拓展实施方法和策略。