中国金融出版社2011年新书推介

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《我国内外资创业投资行为特征比较》作者王一萱王晓津刘鸿儒(中国证监会首任主席、资本市场研究会主席)作序中国的创业投资一直以外资为主导,随着中小企业板和创业板的推出,以“境内筹资、境内退出”为主要特征的内资创投逐渐崛起,成为中国创投行业中的一股重要力 Author: Wang Yixuan, Wang Xiaojin, Liu Hongru (Chairman of China Securities Regulatory Commission and Chairman of Capital Market Research Association) Preface China’s venture capital has always been dominated by foreign investment. With the growth of SME and GEM , The domestic-funded venture capital fund whose main features are “domestic fund-raising and domestic withdrawal” is gradually emerging and has become an important force in China’s venture capital industry
其他文献
◆摘 要:当前的初中数学教学过程中,每个班级都有固定数量的学困生,这既是困扰初中数学教学质量的重要因素,更是局限学生成长的重要问题,已经逐渐发展和蔓延成为重要的社会问题,必须要予以高度的重视。但通过对当前数学学困生的调查发现,较多老师所采取的突破策略并不合理。基于此,文章对当前初中数学学困生学习障碍及策略进行了具体探讨,期望能为相关教育研究提供有利参考。  ◆关键词:初中数学;学困生;学习障碍;策
◆摘 要:《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”读写作为语文教学的两个重要环节,两者进行有机结合,将对语文教学与学习产生积极作用。本文主要以部编版小学语文四年级教材为例,探讨读写结合模式的有效运用。  ◆关键词:读写结合;脱节;有效衔接;仿写  随着新课程改革不断深入,我们不难发现,课本上的一篇篇精彩美文,能打动所有师生,学生课上发言踊跃,课堂气氛十
◆摘 要:语文这门学科具有非常强的思想性、工具性、艺术性等特征,而在初中语文的教学过程中发现,思维能力既是支配语言的工具,又是提高学生思想品德和艺术涵养的重要核心。那么,想要强化学生的思维能力,教师就必须做到贯彻在语文知识传授的环节里面。  ◆关键词:初中语文;强化思维能力  语言是我们最主要的社交与思维工具,我们通过利用这种方式来进行社交,交流彼此思想,以此达到彼此之间的相互了解,同时也可以用其
◆摘 要:随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学英语作为小学教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和教学方式,注重学生听、说、读、写的综合学习发展,运用读写结合的教学方式,全面提升小学生的英语学习效率和学习能力。本文将阐述,基于读写结合的小学英语高效课堂的构建意义,并提出切实可行的构建策略。  ◆关键词:读写结合;小学英语;高效课堂;构建策略  小学生正处于智力、
◆摘 要:小学体育教师要坚持新课程改革的教学理念,尊重学生的主体性,满足学生身心发展的需要,保证每一个学生都能得到最大的进步和发展。在学生掌握科学文化知识的基础上,加强学生体育锻炼,培养学生良好的生活习惯,实现健康与体育的完美结合,培养学生终身体育意识,促进学生身心健康的发展。  ◆关键词:小学体育;教学;高效课堂  体育在小学课程中占有十分重要的地位,直接影响到学生的身心健康和综合素质的提高。因
◆摘 要:随着教育改革的不断深入,我国小学教学中也延伸出了全新的教学方式,本文以小学语文教学为例,分析其中阅读与写作的教学融合所带来的优势,并提出几点可供参考的建议,进一步促进我国小学语文教学的发展。  ◆关键词:小学;语文;阅读  在小学语文教学课堂中,教师一般采用读写的方式进行教学内容的讲授,但是这种教学方式主要是以教师为主导者,学生在听课过程中缺少展示自我的机会,无法锻炼自身的阅读能力与写作
◆摘 要:到如今为止,在初中英语的教学上,仍旧存在着不少问题。基于此,教师应该要学会在如今的教学方法上进行改进,要让学生在英语课堂上活跃起来,让他们能够深层次的学习英语知识。本文就以深层学习这一方面进行了一系列的探讨研究。  ◆关键词:阅读教学;深层学习;初中英语  学生在初中阶段所学的所有科目中,英语这一科目也是比较重要的。而且学生若是在初中阶段学好英语知识,那么就可以为他们日后的发展打下良好的
◆摘 要:在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,对于小学语文来说,老师要明确其教学目标以及教学任务,优化教学设计,让学生在学习过程中能够得到真正的提高,为了提升教学的有效性,微课得到了广泛的应用,小学语文本就是一门文学性质特别强烈的学科,传统的教学方法往往非常枯燥乏味,从而导致学生之间的个体化差异越来明显;所以说,分层教学在小学
◆摘 要:教育行业的发展给高中地理学习提出了更高的要求,更加重视地理学科能力和地理理念的培养,地理学科能力便是学生利用地理知识解决实际问题的能力,培养地理学科能力可以帮助学生更好地理解与记忆地理知识,激发学生地理学习积极性与主动性,在培养地理学科能力的过程中需要重视学生综合分析能力的培养,通过观察地理条件解决地理问题,下面便具体讲述了在高中地理教学中培养学生综合分析能力的具体措施。  ◆关键词:高
◆摘 要:本文通过六七十年代开始到现在的教学媒体的介绍,总结了小学数学教学手段的改革,并研究了改革带来的好处,主要通过四个方面:①电化教学在小学数学中应用利弊;②实物投影在小学数学中的应用;③多媒体CAI在小学数学中的应用;④校园网的兴起。  ◆关键词:小学数学;教学媒体;改革  小学数学教学媒体是教学手段中的一类,是在小学数学教学活动中师生互相传递信息的一种工具。在六七十年代,小学数学教学手段仅