【摘 要】
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小学高年级学生阅读水平的提高需要教师有计划、有效的训练。在训练中,依托教材,凭借材料,帮助学生克服不良的阅读习惯,从而炼就一双“慧眼”。
Improvements in the readin
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小学高年级学生阅读水平的提高需要教师有计划、有效的训练。在训练中,依托教材,凭借材料,帮助学生克服不良的阅读习惯,从而炼就一双“慧眼”。
Improvements in the reading ability of seniors in primary schools require teachers to have planned and effective training. In training, relying on teaching materials, by virtue of materials, to help students overcome the poor reading habits, thus refining a pair of “eye”.
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