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文章主要从“整合教材内容、模拟生活情景、体验生活数学”三个方面阐述在小学数学教学中怎样拉近数学和生活的距离，让学生逐渐感知数学来源于生活而又高于生活。
怎样拉近数学与生活的距离
【摘 要】
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文章主要从“整合教材内容、模拟生活情景、体验生活数学”三个方面阐述在小学数学教学中怎样拉近数学和生活的距离，让学生逐渐感知数学来源于生活而又高于生活。
【机 构】
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新兴县实验小学 广东新兴 527400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年46期
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