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高中化学课程作为素质教育的重要内容，为培养社会专业化学人才提供了基础的知识积累。化学教育是实践技能和理论知识相结合的一门科学，为促进当今的素质教育做出了巨大贡献，也是学生在中学教育中需要接受的基础教育知识之一。但是在实际的化学课程教学中，实验作为一项重要的实践手段，一直都没有得到完全的利用。为此，本文将重点分析高中化学实验课目前存在的问题以及相应的改进措施，促进高中化学实验教学。